新中国70年图书馆学成人教育的发展与展望

文章回顾和梳理了新中国70年来图书馆学成人教育的发展历程,根据其在社会发展的不同阶段所呈现出的不同特点,可分为三个阶段:1949-1977年是图书馆学成人教育兴起和初步发展阶段,1978-2000年是迅速发展和空前繁荣阶段,2001年以后则是转型与提升阶段。对每个阶段图书馆学成人教育的成就、特点和规律进行总结,研究认为新时代我国图书馆学成人教育发展的方向和路径应该是拓宽视野,面向广阔的社会信息行业;从"成人教育"转向"继续教育",稳步发展研究生层次的成人教育。

新中国17年图书馆学成人教育的历史回顾与思考

新中国成立后的17年(1949-1966年)间图书馆学成人教育是新中国图书馆学教育的重要构成部分。文章将这一时期图书馆学成人教育划分为三个阶段,采用历史研究法对各个阶段图书馆学成人教育的相关政策、课程设置、师资队伍、教育管理、教学方法及成就等进行回顾和评论。认为新中国17年图书馆学成人教育发展为新中国培养一大批专业人才,新时期图书馆学成人教育要向继续教育和高层次教育转变。

改革开放20年中国图书馆事业的全面发展

图书馆是人类知识的宝库，是普及科学文化知识、传播信息的重要基地，在推动世界文明的发展中，发挥了难以估量的作用。新中国成立后，经过五六十年代经济、文化建设的高潮，到１９６５年公共图书馆已增加到５７７个，高校图书馆有４３４个。但是在“文化大革命”中，图书...