图书馆学五定律、信息资源共享四定理和图书馆学2.0五定律

本文以当代图书馆事业的实践和发展为视角,分别从适用性、现实意义、影响和发展趋势四个方面对图书馆学五定律、信息资源共享四定理和图书馆学2.0五定律进行分析和评价。

阮冈纳赞图书馆学五定律的现代诠释

通过论述阮氏图书馆学五定律在现代图书馆中的实际应用,探究现代背景下图书馆发展的新方向,论证从传统图书馆到数字图书馆再到未来的智慧图书馆,图书馆学五定律仍然是图书馆学的核心理论,指导着图书馆的实践与改革。

图书馆学五定律视角下的图书馆微信小程序建设——以浙江理工大学图书馆“浙理圕”为例

文章以浙江理工大学图书馆微信小程序“浙理”为例,深入分析图书馆学五定律的重要思想在图书馆移动端服务的具体应用,明确图书馆微信小程序的未来发展方向及其实施过程中应该注意的问题。在图书馆工作实践中以图书馆学五定律的重要思想为指导,运用多媒体技术手段,开发和运维图书馆微信小程序,使图书馆的资源、服务、读者、馆员有机地融为一体,是“互联网+”时代图书馆移动终端服务的迭代升级。

Lib2.0与阮冈纳赞《图书馆学五定律》的当代实现

Lib2.0自出现以来对图书馆工作产生了巨大影响,其以用户为主导的精神理念不仅继承和发展了阮氏五定律的服务理念,更促进了阮氏五定律在当代的深化和实现。

读阮冈纳赞“图书馆学五定律”兼谈县级图书馆“智慧化”建设之路

阮冈纳赞提出的“图书馆学五定律”对图书馆行业有着深远的影响,即使在今天智慧图书馆建设大潮中仍然能够给图书馆人启示,对各方面资源都受到制约的县区级图书馆而言,借鉴“五定律”的精神,脚踏实地、不停步走出务实的建设之路尤其具有现实的意义。

后现代语境下基于Library2.0的图书馆学五定律追问与反思

文章以后现代主义为视角,通过Library2.0与后现代主义的关联,对阮氏五定律进行全面反思,并在逐条解构的基础上提出相应的追问,为信息时代图书馆的转型提供理论支持。

图书馆是一个生长着的有机体——图书馆学新老五定律引发的思考

作者从图书馆学新老五定律的多角度、多层面比较中引发思考， 分析了新老五定律各自的时代特征及相互间的内在逻辑关联， 着重探讨了新时期“我们这个职业的有机生长点”。

数字图书馆的“长尾理论”——网络环境下图书馆学五定律的新解析

本文介绍了网络环境下长尾理论在数字图书馆中的含义以及长尾时代阮冈纳赞的图书馆学五定律的新解释,并分析了长尾在数字图书馆的存在意义,接着介绍了数字图书馆的长尾驱动力,最后详细阐述了在数字图书馆的建设中如何应用长尾理论来指导实践。

重读《图书馆学五定律》有感

文章对图书馆学五定律在现代环境下的应用进行了阐述,并提出五定律不但是图书馆工作的指导方针,也是图书馆读者的行动指南。参考文献3。

图书馆学新老五定律之比较

本文对阮氏五定律与美国学者新提出的图书馆学五定律的相似之处进行了梳理，着重对“新五律”的创新之处和与之相关的启迪做了深入的探讨。

图书馆学新老五定律与图书馆人文关怀

介绍图书馆学新、老五定律的基本内容,分析其中所蕴涵着的图书馆人文关怀,认为在科技飞速发展的今天及未来,人文关怀依然是图书馆的精神所在,是图书馆永恒的根本。

图书馆学五定律与长尾理论

本文探讨了长尾理论理念与图书馆学五定律思想的一致性,认为长尾理论不仅能够为新经济带来成功,而且为图书馆发掘资源内容、提高资源利用提供了新的思维方式。

“儿童图书馆学五定律”初探——“图书馆学五定律”变体研究之一

2001年,瓦尔特提出"儿童图书馆学五定律",这是新世纪以来图书馆界对"图书馆学五定律"的首次拓展和应用。该五定律是对新老"图书馆学五定律"的继承和创新,启示我国应进一步完善儿童图书馆的教育职能、提高儿童图书馆员的阅读指导能力和媒介教育素质,并延长服务时间和拓展服务空间。

图书馆学五定律与图书馆开架制

通过对图书馆开架制及所用监控手段的调查研究 ,探讨了图书馆学五定律对现代图书馆所具有的指导意义 。

“图书馆学五定律”在今日之中国

本文结合中国图书馆界的现状，阐发了“图书馆学五定律”

帕累托原则与阮冈纳赞图书馆学五定律

本文介绍了帕累托原则和阮冈纳赞图书馆学五定律 ,分析了二者之间的关系 。

阮冈纳赞的图书馆学五定律及其现实意义

“书是为了用的,每个读者有其书,每本书有其读者,节省读者时间,图书馆是一个生长着的有机体”。阮冈纳赞的图书馆学五定律问世已半个世纪,但在今天仍有其现实意义。

藏以致用 和谐发展──运用图书馆学五定律指导新环境信息资源建设

基于网络环境,文章对图书馆学五定律作了新的诠释,阐述了阮氏定律对图书馆事业的指导作用,认为图书馆应当以读者需求为基础,用发展的观点进行信息资源建设,并结合高校图书馆的实际提出相应的措施。

基于“图书馆学五定律”的高校图书馆工具书阅览室管理与服务创新

介绍了阮冈纳赞"图书馆学五定律"的基本内涵,论述了高校图书馆工具书阅览室在管理与服务中为了实现"图书馆学五定律"而采取的创新性措施,并指出了高校图书馆工具书阅览室的发展方向。

图书馆学五定律、帕累托原则与4Rs理论

阮冈纳赞提出的图书馆学五定律一直是图书馆界追求的理想和目标,帕累托提出的80/20法则可以用于指导图书馆的实践,4Rs理论则是实现图书馆学五定律理想和目标的有效手段和方法。