公共图书馆少儿服务的法律规范问题研究

美国、英国等国家在已经出台的公共图书馆相关法律规范中均对少儿服务做以特别强调。在我国现已发布的图书馆相关文件中虽然也对少儿图书馆及其服务规范有所提及,但还没有形成正式的具有法律效力的文本。要实现公共图书馆的少儿服务规范的法律化,可以通过借鉴国外已经制定的公共图书馆面向少儿服务的标准/指南,结合我国公共图书馆少儿服务的具体情况,构建一套与我国基本法相结合的配套性文件。

数字时代儿童文学的变化与图书馆少儿服务

根据儿童文学激进变化理论,探讨数字技术发展对儿童作品的影响及其变化,提出在图书馆少儿服务中宣传推广具有时代特点儿童作品的建议。

浅谈数字时代儿童文学的变化与图书馆少儿服务

数字时代的到来,对社会各行各业以及各方各面都产生了巨大的影响。在儿童文学方面,数字时代的到来也使得儿童文学产生了变化,尤其是随着我国文化建设的不断推进,儿童文学更是成为了文化建设的重要内容,而图书馆作为儿童文学的主要场所,必须做好图书馆少儿阅读服务工作。基于此,本文对数字时代下儿童文学的变化趋势进行探讨,并针对图书馆少儿服务创新模式提出建议。

公共图书馆少儿服务新思路:馆校联合

少年儿童图书馆是面向少年儿童开放的公共图书馆,在80年末90年代初,我国少年儿童图书馆的发展已经初具规模,读者借阅人次逐年上升,呈现出可喜的现象。但是随着学校图书馆的蓬勃发展,学生已把借阅地点由公共图书馆转向了学校图书馆,那么公共图书馆如何做好少儿服务工作呢?笔者认为:公共图书馆应该走联合发展之路,即公共图书馆与学校图书馆联合起来,共同服务少儿读者。

论公共文化服务体系中图书馆少儿服务的作用

为了进一步完善公共文化服务体系,提高公共文化服务质量,各级图书馆纷纷开辟了儿童服务,本文从公共文化服务产生的背景入手,详细介绍了当前图书馆少儿服务中存在的问题,以及图书馆少儿服务在公共文化体系中的作用和如何发挥这些作用。

法律规范视角下的公共图书馆少儿服务

公共图书馆的少儿服务一直都是公共图书馆相关服务和相关法律规范定制内容中的一大重要部分,且带有一定特殊的复杂性。在英国、美国等发达国家中,针对公共图书馆少儿服务的相关法律规范多已得到讨论、定制、出台并执行。相比较之下,我国在这一方面相关法律规范的确立执行还较为欠缺,而是多为一些不具法律效力的相关文件。因此,在本文中,笔者将从法律法规的视角出发,对公共图书馆少儿服务进行细致具体的分析探讨,重点展开对我国和其他发达国家的相关法律规范的分析研究。

网络环境下少儿图书馆读者服务与读者需求的平衡

图书馆服务的对象是读者,满足读者的需求是图书馆运行的根本宗旨。本文着重探讨了网络环境下少儿图书馆怎样更好地搞好读者服务工作,力求使服务工作与读者需求达到最大限度的平衡。

少儿图书馆免费开放服务对策

免费开放是社会发展和公共图书馆职能回归的必然要求,具有深远的战略意义。少儿图书馆在免费开放时代更要完善管理、改进服务,着力把图书馆塑造成适合未成年人需要的公共文化空间。

网络环境下少儿图书馆的个性化信息服务

从少儿图书馆的角度探讨个性化信息服务的内容,并通过对10家全国少儿图书馆的个性化信息服务的调查,提出少儿图书馆在网络环境下开展个性化信息服务存在的问题及解决的方法,以期实现少儿图书馆个性化信息服务质的飞跃。

少儿图书馆服务满意度影响因素研究

文章以商洛市为研究区域,以少儿图书馆服务满意度为研究对象,通过问卷调查的方式,运用SPSS统计软件分析影响满意度的因素。结果表明,影响少儿图书馆服务满意度的因素有5个,其影响程度依次为:供需服务>信息指导>图书管理>馆藏资源>馆员服务。文章还结合描述性统计结果得到了读者满意及不满意的具体指标,并提出了相应解决措施。希望能为提高少儿图书馆服务质量提供帮助。

图书馆少儿服务心理学初探

少年儿童是祖国的未来。据资料统计我国目前有三亿多少年儿童,培训教育好一代德、智、体全面发展的新人,是关系到民族兴旺的大事,也是每个成年人义不容辞的责任。如何研究少年儿童的阅读心理?是图书馆少儿服务工作者的首要任务,只有这样才能更好地服务于少儿读者群。一。

公共图书馆少儿阅读推广服务在文化扶贫中的实践与思考

立足于江津区图书馆少儿阅读推广服务在文化扶贫中的实践,结合识别扶贫对象、开展扶贫服务,对存在的问题和解决对策作出了思考,以期使公共图书馆少儿阅读推广服务在文化扶贫工作中得到持续、高质量开展。

许昌市少儿图书馆事业现状调查分析与发展策略探析

作者通过深入调查和统计学分析,以真实的数字反映本市少儿图书事业的现状、取得的成绩和存在的问题,就少儿图书馆服务设施的合理布局、加大经费投入、提高服务质量、拓宽服务领域,以及统一规划,协调发展等问题提出了相应的对策和建议。

文化生态视域下少年儿童图书馆的服务与建设

图书馆在人类文化、思想的交流中有着重要的地位和作用。本文探讨了图书馆的社会教育职能、图书馆在和谐社会中的地位和作用以及在和谐社会中发挥图书馆社会教育职能的措施。并就少儿图书馆建设与服务提出几点设想,包括扩大少儿图书馆的规模、丰富少儿图书馆的馆藏。

顺从天性 激发好奇——关于儿童阅读的一个观点

自由与好奇是少年儿童的天性,图书馆少儿用户服务面对的是一个特殊阅读群体。应该顺从少年儿童的天性,尊重少年儿童作为读者的阅读权利,认识少儿读者自由阅读的价值,做少儿读者平等的朋友,通过各种形式激发他们的好奇探索心理,鼓励他们参与阅读的主动性,以养成良好的阅读习惯。而不是模仿学校教育模式,把图书馆办成所谓"第二课堂"。