“互联网+”时代高校图书馆转型与服务创新新常态研究

"十三五"为中国经济指明新常态发展方向的同时,也对高教提出争创世界双"一流"(一流大学、一流学科)的发展要求。基于上述背景,文章首先从中外高校图书馆新常态理论研究与实践探索比较入手,继而以"211工程"大学116所图书馆为考察对象,检视分析图书馆新常态建设方面存在的问题,在指出新常态是一种理念、状态与机制的基础上,凝练图书馆新常态内涵并提出推动图书馆新常态实现的建构策略。

“互联网+”时代图书馆转型与创新

在我国全面发展新常态的号召下,“十三五”顺利在人民大会堂召开,在为国内教育制定发展方向的同时也结合时代特色对多个方面进行了统筹规划。“十三五”之后,为落实会议精神,做好高等教育在新时期的信息化转型,我国教育部联合相关科研团队,以多所图书馆为考察对象,指出了“互联网+”时代下图书馆的转型与创新的新途径。试图从多角度来分析图书馆建立与信息时代的新常态联系的方式方法,以及未来图书馆内部管理及运作模式的可能发展路线。

县级公共图书馆地方特色资源建设的新常态探索——引导专业的社会力量参与

本文对县级公共图书馆引导专业的社会力量参与地方特色资源建设进行探索,阐述了什么是专业的社会力量、为什么要引导专业的社会力量参与、可以引导哪些专业的社会力量参与、引导过程中需要注意的事项。通过引导专业的团队做专业的事情,更有可能达到事半功倍的效果。

浅谈图书馆发展新趋势

从国际图书馆界在＂新常态＂的调整期,面临的困境,看我国图书馆未来的发展模式。我国图书馆要从国际图书馆现实发展中的境遇得到启示,迅速转变图书馆发展模式、服务方式,值得我们思考。充分认识图书馆＂新常态＂下发展的重要性、紧迫性,科学把握图书馆发展的机遇期,积极探索图书馆未来发展新方式。