数字环境下图书馆知识社区阅读推广服务策略研究

数字技术的变革改变了现今读者的阅读生态,数字阅读成为读者主要阅读方式,图书馆知识社区逐渐成为阅读推广服务主阵地,图书馆阅读推广服务也向数字化不断转型。然而,图书馆数字阅读推广工作在服务转型过程中面临版权、活动效果评估、活动的同质性等诸多问题,文章通过分析这些问题出现的原因,从服务内容、服务渠道、资源拓展等方面提出数字环境下图书馆知识社区阅读推广服务对策,不断推进阅读推广服务向数字化、系统化、个性化方向发展。

基于用户画像的数字图书馆知识社区用户模型构建

数字图书馆知识社区是用户获取知识、共享知识的平台。用户画像作为大数据环境下的用户描述工具,在用户描述与建模上具有优势。本文基于用户画像进行数字图书馆知识社区关联模型构建,并对数字图书馆用户画像进行建模分析,在此基础上构建综合服务能力评价指标体系,为数字图书馆社区用户描述提供参考。

基于小数据的图书馆知识社区构建研究

针对目前图书馆知识社区建设中存在的问题,文章在分析小数据概念和特点并与大数据进行比较的基础上,提出了建设基于小数据的图书馆知识社区的思路,其内涵为将知识社区建设为用户自助知识平台、群组动态聚类平台、图书馆精准知识服务平台、图书馆知识服务创新平台,在此基础上文章分析了小数据采集、知识社区架构、隐私与安全等图书馆知识社区构建问题。

基于社会网络理论的图书馆知识社区的构建分析

为提高图书馆在数据网络空间的自适应性,文章在分析社会网络及其核心概念的基础上,具体阐述社会网络理论在构建图书馆知识社区的优势,进而从系统框架、个人空间、社交空间、知识空间、知识交流模型等方面构建图书馆知识社区模型。以此希望通过人际关系网络帮助用户建立知识交流、协作和组织机制,提高图书馆信息服务水平。

基于Library2.0的大学图书馆社区信息服务

知识经济背景下,社区信息服务成为大学图书馆社会化服务的新趋势。Library2.0作为Web2.0网络技术在大学图书馆社区信息服务,特别是知识服务方面具有切实可行的优势。新型大学图书馆社区信息服务模式,需以政府为主导,以社区信息服务中心为依托,建立高校图书馆和公共图书馆联盟,通过Web2.0核心技术的介入为社区提供知识服务。大学图书馆与社区居民共建共享的社会化信息服务网络是社区信息服务的最终目标。

新版《公共图书馆宣言》的解析与思考

新版《公共图书馆宣言》重新审视公共图书馆的职能,通过知识社会、可持续发展等概念引入,以期以较为全面的视角反映当代公共图书馆服务社区的方式。新版《公共图书馆宣言》具有图情事业发展进程中的里程碑意义,为图书馆事业发展提供纲领和指南,凸显图书馆职能演变与使命升华,并蕴含对未来挑战和不确定性的深度思考,对图书馆人的价值观重塑、工作实践、服务创新有启迪意义。