论图书馆评估标准与业务管理规范化

结合第二、三次全国公共图书馆评估标准,探讨评估定级工作对公共图书馆业务管理规范化的影响。

关于完善公共图书馆评估标准的建议案

《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》提出：“要从现阶段经济社会发展水平出发，以实现和保障公民基本文化权益、满足广大人民群众基本文化需求为目标，坚持公共服务普遍均等原则，兼顾城乡之间、地区之间的协调发展，统筹规划，合理安排，形成实用、便捷、高效的公共文化服务网络。”“十一五”时期文化发展的重点之一是“抓好基层文化建设，加大力度改善农村及中西部地区公共文化基础设施条件，完善公共文化服务体系，保障农民和城市低收入群体的基本文化权益。”公共图书馆的设置是党和政府切实保障广大人民群众的基本文化权益的重要方式之一。

读《省级图书馆评估标准》的启示

文化部1997年制汀的《省级图书馆评估标准》(简称《新标准》)概括了近年来图书馆建设的新变化、新情况,反映了图书馆发展的方向和趋势。与1993年文化部下发的《省级图书馆评估标准》(简称《老标准》)相比,《新标准》有了以下几点显著变化。①评估内容有了新发展《新标准》新增的评估内容有:年捐赠收入、电子、视听、缩微文献入藏数量、自建数据库、自动化网络建设、馆外服务、方便读者服务措施、利用计算机及网络开展服务、书刊宣传、图书馆服务宣传周、知识工程、科研项目获奖、物资。

比较·启示·思考——2009年省级图书馆评估标准解读

2009年,国家文化部出台了《省级图书馆评估标准》,并以此为依据,组织了对全国省一级图书馆的评估定级工作。论文将2009年省级图书馆评估标准与2004年的评估标准对比,找出其异同,分析其原因,得到新认识。

从新版《公共图书馆评估标准》看图书馆的社会教育活动

文章介绍了新版《公共图书馆评估标准》对图书馆社会教育活动的指向,指出目前公共图书馆社会教育活动存在的诸多不足,进而提出了增强图书馆社会教育活动实效的思考。

从公共图书馆评估标准的变化看图书馆工作的导向

公共图书馆评估标准是衡量和检验公共图书馆一段时间内各方面工作的标尺与准则。通过对两次公共图书馆评估标准的对比，分析了两次评估标准的差异，讨论了公共图书馆工作的发展趋势与走向。参考文献5。

重庆省级与区县级公共图书馆对比研究——基于第四次图书馆评估标准

基于近10年来《重庆统计年鉴》中公共图书馆的统计数据，结合图书馆统计指标，对比研究重庆市公共图书馆（从总藏量、文献利用、用户到馆、用户阅读、以及用户服务活动的开展情况这几个方面）发展情况。探讨市级公共图书馆与非市级公共图书馆在这些指标上的差异，并提出合理建议。参考文献25。

从新版《公共图书馆评估标准》看图书馆的社会教育活动

文章介绍了新版《公共图书馆评估标准》对图书馆社会教育活动的指向，指出目前公共图书馆社会教育活动存在的诸多不足，进而提出了增强图书馆社会教育活动实效的思考。

健康信息服务驱动公共图书馆未来发展——基于《英国NHS图书馆质量评估标准》的分析与启示

《英国NHS图书馆质量评估标准》是英国官方的健康图书馆信息服务质量评估标准,规定了包括政策、经费、员工、服务设施、图书馆信息服务等在内的48个健康信息服务质量标准,将图书馆健康信息服务纳入到国家发展规划日程。以《英国NHS图书馆质量评估标准》为切入点,深入解读其服务政策、员工资质、服务空间、资金来源、服务内容等五项涉及公众健康信息服务的重要质量标准,以期找到英国图书馆健康信息服务的成功所在。从紧密围绕国家政策指示、创设高体验值服务环境、争取社会力量支持、开展多元化服务推广、倡导健康知识服务等方面为我国公共图书馆健康信息服务的发展提供参考,以期推动我国图书馆健康信息服务的理论研究与实践创新。

中外图书馆绩效评估指标体系比较研究

论文以ISO11620:2008和《省级图书馆评估标准》为例,从指标体系、指标数量、指标质量三个方面对中外图书馆绩效评估指标体系进行比较研究,对我国公共图书馆开展绩效评估提出四点建议。

从公共图书馆第五次评估定级看当前编目工作的发展和变化

文章从文化部公共图书馆第五次评估标准中,分析了编目工作考核指标,从规范性、即时性、共享性、多样性、社会性、服务网络性五个方面总结了当前公共图书馆编目工作的发展状态以及多种变化。