图书馆人员交流培训随访调查结果所带来的启示与反思

香港浸会大学图书馆于2001至2007年间连续举行了6次中国高校图书馆馆员实习培训,为了探讨培训计划是否对参与者有实际帮助及其持续性效益,香港浸会大学图书馆特别进行了一次总结性的开放式随访问卷调查。透过分析问卷结果发现,内地馆员对香港高校图书馆的管理理念、高素质的馆员及以人为本的服务印象深刻。