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对素描的再认识
被引量:
1
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作者
全玲
《长春大学学报》
2008年第7期98-100,共3页
在素描训练中,我们会自觉不自觉地受着约定俗成的"概念化"习惯的影响,并把它当作标准公式,用它去衡量一切个别的偏差,这使我们走进若干认识上的误区。在20世纪人类精神的多种指向与对自身认识深化的今天,我们对于素描的正确...
在素描训练中,我们会自觉不自觉地受着约定俗成的"概念化"习惯的影响,并把它当作标准公式,用它去衡量一切个别的偏差,这使我们走进若干认识上的误区。在20世纪人类精神的多种指向与对自身认识深化的今天,我们对于素描的正确认识有助于将历史与现实沟通,明确素描的发展方向。
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关键词
习作与创作
图像与图解
认识
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职称材料
题名
对素描的再认识
被引量:
1
1
作者
全玲
机构
长春大学特殊教育学院
出处
《长春大学学报》
2008年第7期98-100,共3页
文摘
在素描训练中,我们会自觉不自觉地受着约定俗成的"概念化"习惯的影响,并把它当作标准公式,用它去衡量一切个别的偏差,这使我们走进若干认识上的误区。在20世纪人类精神的多种指向与对自身认识深化的今天,我们对于素描的正确认识有助于将历史与现实沟通,明确素描的发展方向。
关键词
习作与创作
图像与图解
认识
Keywords
painting exercises and creation
picture and diagram
recognition
分类号
J214 [艺术—美术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对素描的再认识
全玲
《长春大学学报》
2008
1
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