新闻图像作用量表编制与检验

新闻图像作用量表能够告诉受众自己为什么受新闻图像影响,以及在哪些方面受到其影响;也可以使新闻图像传播者在传播实践中更有的放矢或规范自己的传播行为。而在此基础上编制的新闻图像作用判定量表则进一步为新闻媒体图像编辑等把关人在选用图像时以及制定图像传播策略时提供具体操作方法。

化学平衡图像的教学价值及其实现策略

从化学平衡图像习题训练式教学现状的不足,立足教材系统地分析了化学平衡图像产生的本质、作用、依据及图像的教学隐喻,就如何通过优化图像教学将学生的＂未知＂、＂已知＂和＂能知＂几个方面合理连结起来,提出了用好＂归纳法,‘基’‘能’并重;识图先画图,‘促’‘悟’并行和变式强化＂3个切实有效推动学生观念、知识与技能自主建构的教学要点。

心智图像:让学生与数学深度遇见

"心智图像"是学生在数学学习中形成的一种知识"对应物"。在小学生的数学学习中,心智图像通常是从直观动作向具体形象转变,从单子分割向整体统合转变,从内在主观向外在客观转变。学生的心智图像主要有基于原型的心智图像、基于范例的心智图像、基于表征的心智图像和基于结构的心智图像。心智图像,让学生与数学深度遇见。