化学核心素养在图像分析题中的渗透和延伸研究

近年中考部分试题中,采用简明的图像呈现方式考查学生处理信息、数据的能力,运用的是对学生化学学科核心素养不同发展水平进行全方位检测的方式方法。如何将化学核心素养的提升落实在图像分析题教学中,已成为化学教学研究的重要课题。文章结合教学实践,对化学核心素养在图像分析题中的渗透和延伸进行研究,以培养学生处理信息、数据的能力,发展学生化学学科核心素养。

初中化学图像分析题的解题指导

图像分析题是初中化学教学中非常常见的一类题型,本身是以各种各样图像的形式来呈现问题,抽象性非常强,对学生的抽象思维能力、解题能力等具有较高要求,强化专项解题方法的传授与指导显得尤为重要.据此以初中化学图像分析题为研究对象,重点对其常见的解题思路与方法进行了重点讨论,以期有效提高学生求解图像分析题的能力.

初中物理函数图像分析题的解题探讨

函数图像分析可以将部分物理规律直观形象地描述出来,因此在初中物理解题中的应用较为广泛。本文以初中物理函数图像分析题为例,分析其解题思路,并提出这一类题型解题中的注意事项。