“图像与视频处理”课程立体化教学研究——以归一化互相关图像匹配为例

立体化教学逐渐成为高校工科专业教师教学的一种重要的教学方法,本文针对工科课程"图像和视频处理"的教学,提出了"实际意义和应用→定义→数学原理→编码→三维效果演示"全方位立体化的教学模式,该模式把工科理论和数学依据以及编程实践浑然天成般的融合在一起,从而全面提高学生的理论创新和实际动手能力。本文以图像匹配里的归一化互相关匹配为例,深入阐述了立体化教学模式实现的具体过程。

安保图像和视频记录系统的设计

针对警察、保安等行业具有特殊要求的执法装备,对安保系统进行了分析和设计。应用凌嘉SPCA1257A主控芯片处理器,主控频率达800MHz,嵌入Linux操作系统,使系统运作更快、更安全;通过180°全方位摄像,智能动态和静态记录周围的音频和视频,使系统记录更加全面。同时分析和设计了服务端的图像和视频处理的流程和技术。