一种地震预测研究数据库及其震例图像演示系统

以地震预测人员的工作成果为基础,建立预测震例资料的数据库,并以经典Office的PowerPoint幻灯程序为数据库载体,以地震空间分布为演示系统的主页,给出多种选择的震例资料图像和前兆资料演示系统。该系统具有空间定位演示的特点,因此可给出震例直观的空间特征。此外,使用者还可以依据自己的研究成果和资料方便地扩展资料库。本系统可为强震发生后的震情趋势判定和决策提供快速的、明确的基础数据和可对比借鉴的震例,也可作为地震预测基础研究丰富翔实的资料库。

用单片机制作简谐振动图像演示仪

利用单片机设计了一个简谐振动演示仪,给出了电路及控制软件。演示仪能很好地演示简谐振动过程,同时制作简单,费用低。

C语言环境下图像演示的研究与实践

C语言是近年来在国内外得到迅速推广应用的一种计算机语言。C语言在图像演示方面具有可移植性强、代码效率高、使用灵活、应用面广等优势,通过具体实例的分析展示C语言在图像演示方面简单灵活的功效。

简谐振动图像演示器

简谐振动图像演示器使用单色和双色发光二极管模拟简谐振动图像及其生成过程。它有以下特点:(1)能同时演示物体振动过程、参考圆及其振动图像3条曲线;(2)可演示物体振动周期的改变,快振和慢振自动切换。既能模拟谐振子连续的快速振动,以形成完整的视觉图像,又能模拟慢速振动,以反映从谐振子振动到参考圆映射而形成简谐振动图像的过程;(3)性价比高,演示操作方便,物理内涵丰富。

喷墨式单摆振动图像演示仪的设计

在单摆振动规律的教学中尝试采用课本所述演示实验进行教学，结果图像不易给学生展示，应用所学知识就地取材，利用墨水摆代替砂摆，利用双线摆代替单线摆，利用传动装置代替手工拉动，极大地提高了实验的精确度，且试验图像易于展示和规律的探究。

简谐运动图像演示器

简谐运动的位移图像是正弦或余弦曲线,教材上一直用沙摆在匀速拉动的纸板上形成的,这种演示主要有以下缺点。(1)手拉纸板很难达到匀速,这样形成的正弦或余弦曲线不均匀;(2)在漏沙过程中。

直观演示难变易 图形变换学有招

在小学数学中,图型变换是学生学习的难点,运用实物、肢体、模型和图象进行演示,能帮助学生对图形变换获得清晰、生动的表象,丰富感性认识及数学活动经验,从而提升和发展学生的数学学习能力。

应用Matlab辅助《大学物理实验》教学

通过力学、光学、热学物理实验实例和实验数据处理实例介绍了Matlab在《大学物理实验》教学中的应用。Matlab以强大的计算与图形功能使实验规律更易理解,数据处理更为快捷,对教学起到了较好的辅助作用。

小议小学数学课堂教学策略

小学数学课堂教学内容是丰富多彩的,教学方法也是多元化的,有这样一句俗语,正所谓:"教有法而无定法",作为一名数学教师如何运用好课堂教学中的常用教学方法,形成方法常态化,规范化?下面就议一议笔者在小学数学课堂教学过程中常用的一些教学策略。

会议技术

尽管可用于会议及展览的新技术不胜枚举,但其实会议技术的应用等同于将常规的视听设备有机融入会议的演示过程。

WPS2000的台前幕后

WPS2000终于在4月3日隆重登场了。这次WPS2000的公布,引起了媒体、用户及其竞争对手的全面关注。那么,WPS2000对于我们到底意味着什么?日前,记者专门对金山公司进行了专访。宣传策略变化透露的信息在此次WPS2000的宣传中,出现了两点微小的变化,一是WPS2000不再是作为一个中文字处理软件,而是作为办公事务处理软件出现;二是WPS2000的宣传中不再提“民族软件”这个称谓,而是强调它使用上的“功能强大,易用为王”。虽是简单的变化,却有着更深刻的意义。首先,WPS2000是一个集合了文字处理、制表功能。

再谈供求曲线图像题的理论支撑与解答技巧

《教学考试》高考政治二期刊发了《供求曲线图像题的理论支撑与解答指要》,笔者认为,还有部分知识没有讲述完整,本文继续以高考试题为例,介绍供求曲线图像题的理论支撑及解答的技巧。常识一:'供求曲线图像'的自变量在纵轴上在供求曲线图像题中,最让师生难以适应的是用纵轴表示自变量(价格),用横轴表示因变量(数量),因为这是与数学习惯相反的。