解析高中生物图像题型的突破思路

高中生物习题常结合各种各样的图像进行设问,考查学习者对所学知识的理解与掌握情况.为使学习者掌握突破图像题的思路,应做好图像类型的汇总,解析突破技巧,尤其结合例题展示突破思路,给其带来良好启发.

高中化学曲线型图像题类型与解析概论

曲线型图像题可分4类：溶解度曲线类多为利用物质溶解度的差异而分离或提纯某种物质;化学反应速率与化学平衡类多为探求因变量（化学反应速率变化或体现平衡移动的量）与自变量（外界条件）间的关系;反应体系中某种物质或某种离子的量的变化类多表达了化学反应从量变到质变的过程;推定化学反应类多为在定量条件下通过计算确定特定的化学反应。

高考“简谐运动图像”题型的复习与指导

简谐运动是物理教材力学中的重点内容。该知识点,是运用运动学和动力学知识解决现实生活中实际问题的重要手段,也是常见的高考考点之一。那么,如何复习好该章节知识呢,笔者认为要理清如下问题。

“图像型说明题”思维能级的界定

本文所指的“图像型说明题”,泛指以图像、图解或数据等作为题目的条件,显示所构成的简答题,这类题型较适合培养或测试学生的思维能力,而且所培养和测试的思维能级一般在理解目标以上。学生在学习过程总是伴随着两方面的活动:一是在教师的引导下把知识体系转化为自己的认知结构,扩大知识面;二是在学习过程中产生的心理活动,即从低级到高级的重组和调整。这种伴随着学习而产生的心理活动重组和调整的不同状态,可反映思维活动的不同层次。鉴于知识与能力的可统一性,我们可以根据学生在学习或反馈某知识过程中心理活动的高低层次来界定学生的思维能级。