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因疫生变 左图右史 时空观念——人民版“中国古代的科学技术成就”教学创意
1
作者
刘金鹏
《教育科学论坛》
2021年第1期19-22,共4页
创新教学内容,使之更适应线上教学,是疫情背景下提升教学质量的应有之义。以人民版"中国古代的科学技术成就"为例,导入和结语运用PBL教学法,增强学生的学习兴趣和自主探究能力;通过图片史料和文字史料的结合,涵养学生的史料...
创新教学内容,使之更适应线上教学,是疫情背景下提升教学质量的应有之义。以人民版"中国古代的科学技术成就"为例,导入和结语运用PBL教学法,增强学生的学习兴趣和自主探究能力;通过图片史料和文字史料的结合,涵养学生的史料史证素养;以时间轴对知识点进行梳理、充分利用历史图册,进而强化学生的时空观念。
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关键词
线上教学
PBL教学法
图史结合
史
料
史
证
时空观念
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题名
因疫生变 左图右史 时空观念——人民版“中国古代的科学技术成就”教学创意
1
作者
刘金鹏
机构
绍兴鲁迅中学
出处
《教育科学论坛》
2021年第1期19-22,共4页
文摘
创新教学内容,使之更适应线上教学,是疫情背景下提升教学质量的应有之义。以人民版"中国古代的科学技术成就"为例,导入和结语运用PBL教学法,增强学生的学习兴趣和自主探究能力;通过图片史料和文字史料的结合,涵养学生的史料史证素养;以时间轴对知识点进行梳理、充分利用历史图册,进而强化学生的时空观念。
关键词
线上教学
PBL教学法
图史结合
史
料
史
证
时空观念
分类号
G633.53 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
因疫生变 左图右史 时空观念——人民版“中国古代的科学技术成就”教学创意
刘金鹏
《教育科学论坛》
2021
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