指向综合思维培养的交互式图层叠置学件设计与实践

综合思维是地理核心素养之一,也是地理学科最基本的思维方式。在实践中发现,对图层进行叠置操作有利于学生综合思维的培养。依据课程标准,设定与核心素养水平相匹配的进阶任务,指导学生进行图层叠加与拆分操作,可有效培育其综合思维。通过实践证明,该学件不仅有助于实现综合思维的可视化培养,还支持云端图层交互操作,极具现实指导意义和应用价值。

基于决策树和图层叠置的精准农业产量图分析方法

作物产量限制因子的提取是精准农业变量施肥的重要环节之一。决策树和G IS图层叠置方法研究结果表明,土壤有机质始终占据决策树全部知识规则的第一次分支,起着重要的决定性作用,其次为速效磷和碱解氮;产量空间分布与有机质、碱解氮、速效磷高度吻合,平均吻合度分别达到91%、83%和49%。土壤有机质、速效磷和碱解氮含量是宁夏暖泉农场小麦产量主要限制因子,提高土壤有机质含量是提高单产的重要措施。结论得到生产实际验证,说明运用决策树和G IS图层叠置分析方法挖掘产量限制因子在技术上可行。

GIS多源数据图层叠置法研究山东省干旱分区

为揭示山东省干旱孕灾环境的自然背景和干旱空间分布格局,通过基于GIS的图层叠置方法对山东省干旱分布进行区域划分。首先根据山东省干旱成因选取降水量、土壤含水量、植被指数NDVI和气温4个干旱因子进行GIS栅格数据处理,得到相应的干旱因子图层;然后利用层次分析法确定各干旱因子的权重,把上述归一化后的4个干旱因子图层进行加权叠置,得到综合干旱因子图;最后,将综合干旱因子图与山东省高程分布图层进行叠加,得到山东省5个干旱分区,即鲁西北平原北部的农业重旱区、鲁西北平原的南部和胶莱平原农业轻旱区、胶东半岛较湿润区、鲁中南山地丘陵湿润区、山东南部沿海区域的平原湿润区,并提出了各分区的适宜干旱指标。该研究可为山东省干旱监测预警提供孕灾环境方面的理论支撑。

铜山县土地整理分区研究

回顾了其他学者对土地整理分区的研究,在前人的基础上确定了土地整理分区的原则,采用主导因素和图层叠置相结合的方法把铜山县分为东部、中部、西部3个土地整理区,并指出各整理区宜采取的土地整理模式、重点及方向。