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图式化程度对解决代数文字题的影响
被引量:
2
1
作者
王亚同
唐耿新
《应用心理学》
CSSCI
2003年第2期21-25,共5页
本研究探讨了图式化程度即例子的概括化程度对解决代数文字题的影响。结果表明 :(1 )例子的表层类似性与目标问题具有一种格式塔的同型效应 ,容易解决“属性”一一对应的问题。 (2 )由例子表层类似性构成的图式化程度低 ,迁移的范围比较...
本研究探讨了图式化程度即例子的概括化程度对解决代数文字题的影响。结果表明 :(1 )例子的表层类似性与目标问题具有一种格式塔的同型效应 ,容易解决“属性”一一对应的问题。 (2 )由例子表层类似性构成的图式化程度低 ,迁移的范围比较窄 ;由例子结构类似性构成的图式化程度高 ,适用的范围比较宽。 (3 )尽管增加了例子与目标问题的难度 。
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关键词
图式化程度
代数文字题
代数
图式
表层类似性
概括
化
学生心理学
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职称材料
题名
图式化程度对解决代数文字题的影响
被引量:
2
1
作者
王亚同
唐耿新
机构
河南大学教科院
河北大学教科院
出处
《应用心理学》
CSSCI
2003年第2期21-25,共5页
文摘
本研究探讨了图式化程度即例子的概括化程度对解决代数文字题的影响。结果表明 :(1 )例子的表层类似性与目标问题具有一种格式塔的同型效应 ,容易解决“属性”一一对应的问题。 (2 )由例子表层类似性构成的图式化程度低 ,迁移的范围比较窄 ;由例子结构类似性构成的图式化程度高 ,适用的范围比较宽。 (3 )尽管增加了例子与目标问题的难度 。
关键词
图式化程度
代数文字题
代数
图式
表层类似性
概括
化
学生心理学
Keywords
wuperficial similarity,generalization,example,algebra schema,algebra word problem
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
O1-4 [理学—基础数学]
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作者
出处
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1
图式化程度对解决代数文字题的影响
王亚同
唐耿新
《应用心理学》
CSSCI
2003
2
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