构式语法中的“图式-例示”原则——兼述图式范畴理论与汉语“属加种差”构词法

认知语言学家Langacker和Taylor基于Rosch等的原型样本范畴理论提出了图式范畴理论,这两种现代范畴理论有同有异。汉语中广泛存在"属加种差"构词法,这一方面说明了汉民族运用图式范畴方法对世界进行范畴化,另一方面也证明了图式范畴理论具有更广的适应面、更强的解释力。

基于SMA模式的VP+hand习语构式的语义认知机制研究

英语习语中存在大量VP+hand结构的表达,这些习语中的动词除所属身体部位意义,表示所属,获得之外,它们的整体意义还扩展到给予,位移,信息传递,致使等方面。那么,这些扩展义是如何形成的,VP与hand的非所属性如何解释?该文在认知语言学及构式语法的理论框架下,将vp+hand习语视为一种独立的构式,以图式范畴理论,自主依存理论和构式压制中的M-压制为理论基础,加以修补和整合形成新的SMA模型,以此来解释此构式的生成机制。研究表明,vp+hand习语表达式中的动词以归属类和获得类动词组成了构式的原型图示,其他六大类为语义扩展图示,语义扩展的途径体现为M-压制。修补整合后的SMA模式对vp+hand习语构式的语义认知机制有很强的解释力。