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善于挖掘几何图形性质 探寻解几问题优化策略
1
作者
孙坚
《中学教研(数学版)》
2003年第3期13-15,共3页
面对平面解析几何问题,学生常常习惯于用大量的运算来完成几何问题的解决,而忽略对平面解析几何问题中的几何图形性质的挖掘.为了提升学生的思维层次,学生不仅要掌握解析几何问题的通法,而且有必要探寻平面解析几何求解的优化策略。
关键词
中学
数学
平面解析
几何
题
解法
等积法
几何
图形
性质
优化策略
下载PDF
职称材料
解析几何不“解析”
被引量:
1
2
作者
王安国
李娟
《数理化学习(高中版)》
2020年第7期34-36,共3页
本文以2019年高考解析几何试题为例,结合图形的几何性质,从平面几何的视角对试题进行分析、求解,并总结解题的思路和基本步骤.
关键词
解析
几何
平面
几何
图形几何性质
原文传递
题名
善于挖掘几何图形性质 探寻解几问题优化策略
1
作者
孙坚
机构
浙江绍兴县柯桥中学
出处
《中学教研(数学版)》
2003年第3期13-15,共3页
文摘
面对平面解析几何问题,学生常常习惯于用大量的运算来完成几何问题的解决,而忽略对平面解析几何问题中的几何图形性质的挖掘.为了提升学生的思维层次,学生不仅要掌握解析几何问题的通法,而且有必要探寻平面解析几何求解的优化策略。
关键词
中学
数学
平面解析
几何
题
解法
等积法
几何
图形
性质
优化策略
分类号
G633.65 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
解析几何不“解析”
被引量:
1
2
作者
王安国
李娟
机构
重庆市合川中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2020年第7期34-36,共3页
文摘
本文以2019年高考解析几何试题为例,结合图形的几何性质,从平面几何的视角对试题进行分析、求解,并总结解题的思路和基本步骤.
关键词
解析
几何
平面
几何
图形几何性质
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
善于挖掘几何图形性质 探寻解几问题优化策略
孙坚
《中学教研(数学版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
解析几何不“解析”
王安国
李娟
《数理化学习(高中版)》
2020
1
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