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高职图形创意设计课程中创意思维运用的教学探索
被引量:
3
1
作者
杨帆
《美术教育研究》
2013年第8期115-115,共1页
图形创意设计越来越成为设计领域里开拓市场、树立品牌的重要手段。现代社会正处于读图时代,因此图形的创新设计也越来越专业化,越来越注重图形设计的视觉形式和创意表现。在高职图形创意设计教学中,教师应该针对高职教育的特点指导学...
图形创意设计越来越成为设计领域里开拓市场、树立品牌的重要手段。现代社会正处于读图时代,因此图形的创新设计也越来越专业化,越来越注重图形设计的视觉形式和创意表现。在高职图形创意设计教学中,教师应该针对高职教育的特点指导学生进行创新运用,指导学生合理将视觉心理要素与创意相结合,创造出更直接、更具有冲击力的表现图形。
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关键词
高职
图形创意设计教学
视觉心理要素
创新表现
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职称材料
题名
高职图形创意设计课程中创意思维运用的教学探索
被引量:
3
1
作者
杨帆
机构
上海工会管理职业学院
出处
《美术教育研究》
2013年第8期115-115,共1页
文摘
图形创意设计越来越成为设计领域里开拓市场、树立品牌的重要手段。现代社会正处于读图时代,因此图形的创新设计也越来越专业化,越来越注重图形设计的视觉形式和创意表现。在高职图形创意设计教学中,教师应该针对高职教育的特点指导学生进行创新运用,指导学生合理将视觉心理要素与创意相结合,创造出更直接、更具有冲击力的表现图形。
关键词
高职
图形创意设计教学
视觉心理要素
创新表现
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职图形创意设计课程中创意思维运用的教学探索
杨帆
《美术教育研究》
2013
3
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