图形启发式教学法在高等数学教学中的应用

《高等数学》是大学本科和高职高专等院校工科专业的一门必修的基础课程,主要研究连续变化的量与量之间的关系,通过对这些量与量之间关系的研究,掌握这些量在不同情况下的变化规律。该课程在数学科学中占据极其重要的地位,是一门重要的技术基础课。《高等数学》课程在培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力和创新意识等方面起着重要作用。随着信息技术的快速发展,传统的教学方式已不能满足当前高等数学教学和学习的要求,因此应该对传统教学进行改革,采用图形启发式教学方法,加强高等数学图形教学,培养学生空间想象能力、逻辑思维能力和创新意识。

高等数学图形启发式创新教学

对于多元函数微积分学的极限、极值、曲线积分、曲面积分等内容,传统教学法具有一定的局限性,而图形启发式教学方法可以缓解该局限性.实践表明,图形启发式教学能拓展学员的想象力,增强他们对这些知识点的理解.该方法使学员在更轻松的教学情境下获得更佳的学习效果,值得推广.