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论图形美对平面设计品质的提升 被引量:1
1
作者 詹秦川 《西北轻工业学院学报》 2000年第2期112-114,共3页
讨论了图形美对平面设计在各个方面的提升作用 ,说明平面设计中离不开图形美 ,创造、设计出图形美对平面设计最终获得成功是至关重要的。
关键词 形象 自然 装饰 平面设计 图形美
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海报设计中的文字图形美
2
作者 马晓音 《美与时代(创意)(上)》 2012年第11期79-81,共3页
文字在现今信息社会里已被升华为一种造型语言,文字图形可以为设计者提供自由联想与创作的空间。海报设计中在文字图形的创意与表现上要挖掘文字的图形美,从文字的形态结构美、文字的平面组合美和文字的空间造型美三个方面来提升海报... 文字在现今信息社会里已被升华为一种造型语言,文字图形可以为设计者提供自由联想与创作的空间。海报设计中在文字图形的创意与表现上要挖掘文字的图形美,从文字的形态结构美、文字的平面组合美和文字的空间造型美三个方面来提升海报的视觉性与艺术性,同时,也不应忽视对文字结构、形态和组合等文字特征的把握。 展开更多
关键词 文字图形 海报设计 图形美 造型语言 信息社会 自由联想 文字结构 文字特征
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自然界中的图形美——矿物晶体
3
作者 王汝成 王喆 《初中生数学学习(初一版)》 2004年第1期F003-F004,共2页
关键词 矿物晶体 图形美 初一 数学 几何 教学参考
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图形美与黄金分割
4
作者 孙瑞清 《教育学报》 1991年第3期47-49,共3页
图形无论在自然界和人类生活中,都具有十分重要的意义。就拿人们的衣、食、住、行来说,都离不开图形。例如,夏天人们爱吃的冰棍,作成什么形状的?作成多大多小?既好看又吃着方便呢?显然作成半米长的长冰棍是不行的,因为吃不完就溶化了。
关键词 黄金分割 自然界 图形美 冰棍 人类生活 形状 线段 溶化 重要 意义
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浅议数学中的图形美
5
作者 郝秀銮 《教师》 2011年第9期19-19,共1页
数字中的图形多种多样,可以说千姿百态,精彩纷呈。有的图形简单一些,有的图形复杂一些,但无论是怎样的图形,它们都形象地表示着某种意义,并从外观形象上体现着各种美。
关键词 图形美 数学 外观形象
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数学中的图形美
6
作者 徐平花 《学子(理论版)》 2013年第2期69-69,共1页
一、数学与图形相结合,激发兴趣 心理学研究表明,兴趣是构成小学教学的基础,也是培养创新意识和创新能力的基础,创新与兴趣是紧密在一起的。对小学生来说,兴趣是最好的老师,是最具有推动力的一种东西。尤其是低年级小朋友,刚从幼儿园... 一、数学与图形相结合,激发兴趣 心理学研究表明,兴趣是构成小学教学的基础,也是培养创新意识和创新能力的基础,创新与兴趣是紧密在一起的。对小学生来说,兴趣是最好的老师,是最具有推动力的一种东西。尤其是低年级小朋友,刚从幼儿园升入小学,存在很多的不适应,如何更持久地吸引住学生,使他们想学,爱学。 展开更多
关键词 图形美 数学 小学教学 创新能力 心理学研究 激发兴趣 创新意识 小学生
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论平面设计中的汉字图形之美 被引量:10
7
作者 王迪 《设计》 2017年第3期54-55,共2页
作为中国传统文化中重要的一部分,汉字无论是作为一种读写工具,还是作为一种文化的传承,都是一个值得深入研究的课题。而文字的创造可以说又是艺术的发端。这里从汉字的图形知觉着手,基于平面设计构成基础,探讨汉字图形美的表现形式及... 作为中国传统文化中重要的一部分,汉字无论是作为一种读写工具,还是作为一种文化的传承,都是一个值得深入研究的课题。而文字的创造可以说又是艺术的发端。这里从汉字的图形知觉着手,基于平面设计构成基础,探讨汉字图形美的表现形式及其价值。 展开更多
关键词 汉字 图形美 传统文化
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浅谈公益海报中图形符号之美 被引量:1
8
作者 赵静静 史蕊 《美术大观》 2013年第7期89-89,共1页
本文简要阐述了什么是图形符号,并通过成功案例着重分析了公益海报中的图形符号之美。
关键词 公益海报 图形符号之
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如果世界上都是轴对称图形
9
作者 唐爱华 《小学教学(数学版)》 2006年第5期43-44,共2页
关键词 感体验 公开课 轴对称 对称图形 图形美 课堂 观察思考 世界 衣服 蝴蝶
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浅论数学中的美 被引量:1
10
作者 陈攀 《魅力中国》 2009年第A06期91-91,共1页
没有那一门学科能像数学这样,利用如此多的符号,展现一系列完备且完美的世界。数学美是美的高级形式,它的特点在于抽象的理性形式中包含着无限丰富的感性内容。我们必须长期地,持之以恒地将这一任务贯穿于教学任务的始终,不断研究,探索... 没有那一门学科能像数学这样,利用如此多的符号,展现一系列完备且完美的世界。数学美是美的高级形式,它的特点在于抽象的理性形式中包含着无限丰富的感性内容。我们必须长期地,持之以恒地将这一任务贯穿于教学任务的始终,不断研究,探索才能成功。本文在此详细的对数学中的美做了详细的介绍。 展开更多
关键词 数学 抽象 思想 图形美
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数学美在服装教学中的体现
11
作者 冯景龙 《职业技术教育》 北大核心 1995年第6期28-28,共1页
关键词 数学 服装设计 服装专业 服装裁剪 服装教学 对称 平面图形 时装 体现 图形美
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挖掘数学教材中蕴含的美
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作者 张建军 《甘肃教育》 2003年第S2期100-,共1页
关键词 语言 图形美 结构 解题方法
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论商业平面广告的艺术美
13
作者 宫承涛 《山东省农业管理干部学院学报》 2010年第2期156-157,共2页
商业广告中的平面广告属于一种文化的范畴,是现代文化精神的一种特殊表现,有着丰富的内涵和表现力,是美的一种特殊艺术形态。作为美的一种艺术形态就具备美的一般特性,用其独特的表述方式来传达自身的美感,即设计中的图形之美、色彩之... 商业广告中的平面广告属于一种文化的范畴,是现代文化精神的一种特殊表现,有着丰富的内涵和表现力,是美的一种特殊艺术形态。作为美的一种艺术形态就具备美的一般特性,用其独特的表述方式来传达自身的美感,即设计中的图形之美、色彩之美和格调之美。在商业广告中,艺术表现可增强其艺术美感,更有利于传递商业信息。 展开更多
关键词 艺术 图形 色彩之 格调之
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“图形中的规律”教学设计
14
作者 吴忠胜 《小学教学参考(数学版)》 2012年第4期17-17,共1页
教学内容:北师大版小学数学四年级下册第100-101页。教学目标:1.经历直观操作,感受探索发现的过程。发现按一字摆图形所需小棒的规律,欣赏数学的图形美。2.通过摆的活动过程,发展学生的抽象概括能力。3.积累探索图形的规律和解... 教学内容:北师大版小学数学四年级下册第100-101页。教学目标:1.经历直观操作,感受探索发现的过程。发现按一字摆图形所需小棒的规律,欣赏数学的图形美。2.通过摆的活动过程,发展学生的抽象概括能力。3.积累探索图形的规律和解决有关图形问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的自信心。 展开更多
关键词 图形美 教学设计 规律 小学数学 抽象概括能力 北师大版 教学内容 教学目标
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语文板书美导式类型举隅
15
作者 唐柯长 《中小学美育》 2003年第5期28-30,共3页
关键词 语文教学 板书 导式类型 结构 形象 形式 图形美 线索 画面
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图形意象在平面广告设计中的营造 被引量:1
16
作者 徐晨阳 徐伟 《西部皮革》 2019年第5期94-94,共1页
在设计艺术中"图形意象美"在当代视觉传达设计中具有不可忽视的重要价值和意义。设计师们从未停止探索和追求"图形意象美"。当代视觉传达设计中的"图形意象美"不仅继承了传统艺术的审美观点,而且还承载... 在设计艺术中"图形意象美"在当代视觉传达设计中具有不可忽视的重要价值和意义。设计师们从未停止探索和追求"图形意象美"。当代视觉传达设计中的"图形意象美"不仅继承了传统艺术的审美观点,而且还承载着现代艺术的时尚观念。在平面视觉广告设计中,合理运用独特的审美方式来体现平面广告的"艺术美",也可以提高设计作品的文化魅力和审美价值,激发人们的想象力,使人们能够与之达到精神上的一致性和共鸣。 展开更多
关键词 图形意象 平面广告 价值 意义
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浅谈美育教育对学生数学学习心理的积极作用——以“基本不等式”为例
17
作者 张昌金 《中学数学杂志》 2024年第5期6-8,共3页
《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中明确提出通过数学学习,认识数学的审美价值.教师在数学教学中应当关注学生的学习心理,利用数学之美积极调动学生学习的积极性.数学中有很多内容具有美学价值,如图形美、结构美、思维美... 《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中明确提出通过数学学习,认识数学的审美价值.教师在数学教学中应当关注学生的学习心理,利用数学之美积极调动学生学习的积极性.数学中有很多内容具有美学价值,如图形美、结构美、思维美、变换美,教师充分利用这些美学资源可以大大提高教学效果. 展开更多
关键词 育教育 图形美 结构 思维 变换
原文传递
让中职生重建学习数学的信心
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作者 杨世海 《中国农村教育》 2003年第5期58-59,共2页
关键词 中等职业技术学校 数学教学 教学效果 图形美 应变能力
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构造正方形(初二、初三)
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作者 王灿龙 《数理天地(初中版)》 2002年第1期40-41,共2页
由于正方形图形美,因此它具有其它图形难以替代的作用,若能适当挖掘题设中的条件,展开联想,构造出相应的正方形,将会使解过程简捷明快,生动有趣.例1 如图1.在等腰直角△ABC中,AB=1。
关键词 正方形 图形美 生动有趣 四边形 等腰直角三角形 延长线 五边形 构造 解过程 初三
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On the Gracefulness of Two Family of the Hexagonal Graphs
20
作者 杨燕昌 王广选 《Chinese Quarterly Journal of Mathematics》 CSCD 1997年第1期4-12, ,共9页
In the paper,we construct two families of the hexagonal graphs G1 (n) and G2 (n),and prove their gracefulness.
关键词 hexagonal graph LABELING GRACEFULNESS
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