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浅谈如何激发中技生学习图形设计基础——CorelDRAW X3的兴趣
1
作者
林菊英
《科教文汇》
2014年第12期68-69,共2页
兴趣是最好的老师,没有兴趣的课堂是闭塞的泥潭,毫无生气。我们教师要充分利用各种教学方法调动学生的积极性和主动性,使学生变"要我学"为"我要学"。激发中技生学习图形设计基础——CorelDRAW X3的兴趣,提高教学效果。
关键词
中技生
图形设计基础
兴趣
教学方法
下载PDF
职称材料
现代图形设计的基础教学初探
被引量:
2
2
作者
康煜
《井冈山师范学院学报》
2003年第3期93-96,共4页
现代图形设计基础教学的最终目的是帮助学生通过图形进行思维,进行创造.在发现、分析和解决问题的同时,把头脑里的想法通过图形,将最初的设计构思深入完善.这种形象化的思考方式,是对视觉思维能力、想象创造能力、绘画表达能力三者的综合.
关键词
图形
语言
图形设计基础
教学为
图形
设计
创意
课堂教学
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职称材料
自然基础图形在产品设计中的应用与研究
3
作者
李习为
王延延
《艺术科技》
2017年第10期254-254,共1页
大自然创造了美丽的世界,给我们带来无尽的灵感和丰富的创作资源。设计是人类智慧的结晶,自然与设计有着必然的联系,并对设计有着重要的意义。本文对大自然中的植物造型进行分类,结合基础图形相关设计理念进行思考与研究,并探索将自然...
大自然创造了美丽的世界,给我们带来无尽的灵感和丰富的创作资源。设计是人类智慧的结晶,自然与设计有着必然的联系,并对设计有着重要的意义。本文对大自然中的植物造型进行分类,结合基础图形相关设计理念进行思考与研究,并探索将自然形态图形应用于产品创新设计的方法。
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关键词
自然元素
基础
图形
设计
产品
设计
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职称材料
题名
浅谈如何激发中技生学习图形设计基础——CorelDRAW X3的兴趣
1
作者
林菊英
机构
福建省海洋技术学校
出处
《科教文汇》
2014年第12期68-69,共2页
文摘
兴趣是最好的老师,没有兴趣的课堂是闭塞的泥潭,毫无生气。我们教师要充分利用各种教学方法调动学生的积极性和主动性,使学生变"要我学"为"我要学"。激发中技生学习图形设计基础——CorelDRAW X3的兴趣,提高教学效果。
关键词
中技生
图形设计基础
兴趣
教学方法
Keywords
secondary technical students
the foundation of graphic design
interest
teaching methods
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
现代图形设计的基础教学初探
被引量:
2
2
作者
康煜
机构
井冈山师范学院美术系
出处
《井冈山师范学院学报》
2003年第3期93-96,共4页
文摘
现代图形设计基础教学的最终目的是帮助学生通过图形进行思维,进行创造.在发现、分析和解决问题的同时,把头脑里的想法通过图形,将最初的设计构思深入完善.这种形象化的思考方式,是对视觉思维能力、想象创造能力、绘画表达能力三者的综合.
关键词
图形
语言
图形设计基础
教学为
图形
设计
创意
课堂教学
Keywords
chart
graphic language
graphic structure
graphic creation
分类号
J5-4 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
自然基础图形在产品设计中的应用与研究
3
作者
李习为
王延延
机构
燕山大学
出处
《艺术科技》
2017年第10期254-254,共1页
文摘
大自然创造了美丽的世界,给我们带来无尽的灵感和丰富的创作资源。设计是人类智慧的结晶,自然与设计有着必然的联系,并对设计有着重要的意义。本文对大自然中的植物造型进行分类,结合基础图形相关设计理念进行思考与研究,并探索将自然形态图形应用于产品创新设计的方法。
关键词
自然元素
基础
图形
设计
产品
设计
分类号
TB21 [一般工业技术—工程设计测绘]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何激发中技生学习图形设计基础——CorelDRAW X3的兴趣
林菊英
《科教文汇》
2014
0
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职称材料
2
现代图形设计的基础教学初探
康煜
《井冈山师范学院学报》
2003
2
下载PDF
职称材料
3
自然基础图形在产品设计中的应用与研究
李习为
王延延
《艺术科技》
2017
0
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职称材料
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