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EGA/VGA中16色PCX图形文件重现方法及实现
被引量:
1
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作者
宋国龙
《电脑开发与应用》
1996年第2期9-12,52,共5页
用BORLANDC+十设计了一个16色的PCX图形文件重现的实用程序,具体屏幕的平滑显示和平滑消隐的艺术效果,可在应用系统中直接使用。
关键词
图形重视
图形
文件
EGA卡
VGA卡
程序设计
下载PDF
职称材料
基于培养学生几何直观的教学设计——以苏教版“平行四边形”为例
2
作者
诸平
《求知导刊》
2020年第2期72-73,共2页
几何直观是指依托、利用图形进行数学的思考和想象。教师可以根据学生的已有知识和经验,从教材编写的知识体系和知识的呈现顺序出发,留下更多的探究思维的痕迹,从而促进学生数学素养的提升。
关键词
借助
图形
创设
重视
图形
运动
运用数形结合
下载PDF
职称材料
题名
EGA/VGA中16色PCX图形文件重现方法及实现
被引量:
1
1
作者
宋国龙
机构
山西省经济信息中心
出处
《电脑开发与应用》
1996年第2期9-12,52,共5页
文摘
用BORLANDC+十设计了一个16色的PCX图形文件重现的实用程序,具体屏幕的平滑显示和平滑消隐的艺术效果,可在应用系统中直接使用。
关键词
图形重视
图形
文件
EGA卡
VGA卡
程序设计
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
基于培养学生几何直观的教学设计——以苏教版“平行四边形”为例
2
作者
诸平
机构
江苏省南京市扬子第一中学
出处
《求知导刊》
2020年第2期72-73,共2页
文摘
几何直观是指依托、利用图形进行数学的思考和想象。教师可以根据学生的已有知识和经验,从教材编写的知识体系和知识的呈现顺序出发,留下更多的探究思维的痕迹,从而促进学生数学素养的提升。
关键词
借助
图形
创设
重视
图形
运动
运用数形结合
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
EGA/VGA中16色PCX图形文件重现方法及实现
宋国龙
《电脑开发与应用》
1996
1
下载PDF
职称材料
2
基于培养学生几何直观的教学设计——以苏教版“平行四边形”为例
诸平
《求知导刊》
2020
0
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职称材料
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