浅谈小学数学高效课堂的构建 ——以“图形面积和体积计算”为例

随着社会的发展和新课程标准的实施,传统的教学模式越来越引起教育人的思考和重视,大家对改变这一教学方法产生了共鸣, 认为新的课堂模式的试行是必要的,构建高效课堂成为关键因素。本文针对此背景,以“图形面积和体积计算”为例,探讨小学数学高效 课堂的构建策略,旨在推进小学数学课堂效率的提升,帮助学生学好数学。

聚焦题目联系,发展迁移能力——《立体图形的表面积和体积计算》专项练习课教学及评析

专项练习课要让学生不仅会做“一道题”,更能自主沟通“一类题”。面对茫茫题海,教师需要聚焦题目之间的联系(结构),有序展开从知识基础到实际应用再到内容综合、从封闭到开放的练习,逐步提升题目的思维含量,不断提炼解题的思想方法,从而促进学生举一反三,触类旁通。