图文可视化宣教在糖耐量试验受试者门诊采血中的应用

目的 探究图文可视化宣教在糖耐量试验受试者门诊采血中的应用效果。方法 选取2020年8月—2022年12月于上高县中医院门诊采血的80例糖耐量试验妊娠糖尿病患者作为研究对象,根据来院时间的不同分为对照组和试验组,各40例。对照组实施常规护理干预,试验组在对照组的基础上实施图文可视化宣教,比较2组患者采血前以及后续每次采血前20 min内的心理状态水平[贝克焦虑量表(Beck anxiety inventory,BAI)和生活事件评定量表(life events scale,LES)]、收缩压水平、依从性、不良反应发生率、对护理的满意度。结果 第1次采血前,2组患者的BAI、LES评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),试验组第2~4次采血前的BAI、LES评分均低于对照组(P<0.05);第1次采血前,2组患者的收缩压比较,差异无统计学意义(P>0.05),第2~4次采血前的收缩压均高于第1次采血前,且依次升高(P<0.05),试验组第2~4次采血的收缩压均低于对照组(P<0.05);试验组的依从性高于对照组(P<0.05);试验组的不良反应发生率低于对照组(P<0.05);试验组对护理的满意度高于对照组(P<0.05)。结论 图文可视化宣教能提高糖耐量试验门诊采血妊娠糖尿病患者的认知度,缓解患者的焦虑情绪和精神压力,控制血压升高,提高妊娠糖尿病患者的依从性,减少不良反应,提高护理满意度,值得临床推广应用。