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探讨如何开展图文并茂的初中地理教学
被引量:
8
1
作者
朱英芳
《学周刊(上旬)》
2014年第10期104-104,共1页
为了紧跟时代发展的步伐,响应国家新课程改革的号召,初中地理教学应该逐步开展图文并茂的教学模式。因此,本文从新课改下的初中教材内容特点出发,逐步分析地理教材中图文的相关性,探索初中地理教学的高效方法,总结出开展新型图文并茂课...
为了紧跟时代发展的步伐,响应国家新课程改革的号召,初中地理教学应该逐步开展图文并茂的教学模式。因此,本文从新课改下的初中教材内容特点出发,逐步分析地理教材中图文的相关性,探索初中地理教学的高效方法,总结出开展新型图文并茂课堂的重要意义,以及几条具体实施初中地理图文并茂教学模式的策略。
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关键词
初中地理
地理
教学
图文并茂的教学方法
创新性教育
原文传递
题名
探讨如何开展图文并茂的初中地理教学
被引量:
8
1
作者
朱英芳
机构
福建省沙县高桥中学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第10期104-104,共1页
文摘
为了紧跟时代发展的步伐,响应国家新课程改革的号召,初中地理教学应该逐步开展图文并茂的教学模式。因此,本文从新课改下的初中教材内容特点出发,逐步分析地理教材中图文的相关性,探索初中地理教学的高效方法,总结出开展新型图文并茂课堂的重要意义,以及几条具体实施初中地理图文并茂教学模式的策略。
关键词
初中地理
地理
教学
图文并茂的教学方法
创新性教育
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探讨如何开展图文并茂的初中地理教学
朱英芳
《学周刊(上旬)》
2014
8
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