图片刺激褪除策略在培智学校识字教学中的应用

智障学生由于注意、记忆和思维等方面的发展障碍,在识字过程中存在学习兴趣低下,音、形、义匹配困难等问题。图片刺激褪除策略在识字教学中具有直观性和可操作性等优势,能提升学生的识字兴趣,提高识字教学效率。

图片刺激褪除策略在培智生字词教学中的个别化应用

培智生字词教学中引入图片刺激褪除策略,在教学内容、教学资源设计、教学流程、教学评量四个方面进行个别化设计,可有效提高培智生字词教学效果。