图片引导法在社区慢性病患者护理中的应用进展

图片引导法是一种将图片纳入数据收集过程的质性研究方法,可为护理领域质性研究的开展提供方法学指导。文章综述了图片引导法的起源、内涵、实施步骤及其在社区慢性病护理中的应用现状,总结图片引导法在社区护理中的应用优势,并分析其在资源、伦理、时间以及报告规范性等方面面临的挑战,为促进图片引导法在我国社区慢性病护理中的应用提供参考。

投影在初中语文教学中的应用

现代教育技术的发展为教师更好地教和学生更好地学创造了有利条件。在教学过程中,现代教育媒体投影与幻灯、录音、录像、计算机、激光视盘等以其形声性、再现性和先进性的特点,显示了传统教育媒体所无可比拟的优越性。长期坚持运用现代教育媒体的教师都乐于使用投影媒体教学,并戏称之为现代教育的'轻骑兵'。由此可见,投影媒体有其独特的优点。投影媒体属于现代教育媒体的视觉型媒体类型,对于逻辑思维还不甚占优势的初中学生来说,这种直观的模象更适合他们。因而,我在教学过程中也更乐于使用投影手段。