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关注阅读能力,培养核心素养——小学英语阅读教学策略的研究与实践
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作者 张雪 《人文之友》 2019年第24期143-143,共1页
小学英语的阅读能力既可以巩固单词和句式,又可以提高学生的语言综合应用能力,更深入地培养学生的核心素养.文章以具体的小学英语教学为例,从创设情境教学、图片示例教学、问题引导教学等三个方面,探索小学英语阅读教学的策略,为提高小... 小学英语的阅读能力既可以巩固单词和句式,又可以提高学生的语言综合应用能力,更深入地培养学生的核心素养.文章以具体的小学英语教学为例,从创设情境教学、图片示例教学、问题引导教学等三个方面,探索小学英语阅读教学的策略,为提高小学生的英语综合素质提供有效的帮助. 展开更多
关键词 阅读能力 核心素养 创设情境 图片示例 问题引导
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