基于幼儿视角的图画书分析与阅读指导

幼儿文学包括幼儿诗歌、歌曲、故事书、散文和图画书等文学作品。这些幼儿文学作品,为早期幼儿阅读提供了丰富的阅读内容。其中图画书,因其独特的表现方式,深受幼儿和家长的喜爱。基于幼儿视角,结合图画书的语言形式特点与儿童早期发展特征的实证,分析图画书在早期幼儿前阅读的优势,更有利于儿童图画书阅读质量的最优化。

基于故事图画书的早期阅读活动设计研究——以《快腿儿的早餐》为例

图画书已经成为幼儿园早期阅读教育开展的重要媒介，但在实践中教师对于图画书的认识与使用还存在一些误区。基于此，本文围绕如何有效地分析与解读图画书，如何运用图画书适宜地开展相应的早期阅读集体教学活动展开初步探讨。