小学数学中的"分与合"

“分与合”的图示简单明了,学生容易掌握,体现了整体与部分之间最基本的关系,在教学中,可以将图示继续发挥利用,应用在以后一些算理和应用题的教学中,为学生用线段图分析数量关系打下良好基础,培养学生动笔分析、手脑结合的思维习惯。本文从“分与合”的教材编写,“分与合”是重要基础,“分与合”要融会贯通等几个方面讲述了这部分的知识整合与再利用。