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《牛顿第二定律》的图线讨论
1
作者
潘一航
田仲望(指导)
《高考》
2019年第34期14-14,共1页
如何分析理解《牛顿第二定律》图线中的曲线问题,常常让有的学生感到束手无策,成为学习中的一个难点,本文将系统分析图线的各种情况,得出一定结论,以期对学习有所帮助。
关键词
图线讨论
加速度
原文传递
题名
《牛顿第二定律》的图线讨论
1
作者
潘一航
田仲望(指导)
机构
浙江省温州中学
不详
出处
《高考》
2019年第34期14-14,共1页
文摘
如何分析理解《牛顿第二定律》图线中的曲线问题,常常让有的学生感到束手无策,成为学习中的一个难点,本文将系统分析图线的各种情况,得出一定结论,以期对学习有所帮助。
关键词
图线讨论
加速度
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《牛顿第二定律》的图线讨论
潘一航
田仲望(指导)
《高考》
2019
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