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浅谈学科渗透心理健康教育内容和途径的图表式操作策略
被引量:
2
1
作者
王春玉
《教师》
2017年第25期92-93,共2页
学科渗透心理健康教育是学校心理健康教育工作的重要组成部分,学科渗透心理健康教育的内容与途径是开展此项工作的核心要素,通过图表式操作策略,有助于教师更加直观地把握内容与途径,并在教学过程中把二者紧密结合,提高学科渗透心理健...
学科渗透心理健康教育是学校心理健康教育工作的重要组成部分,学科渗透心理健康教育的内容与途径是开展此项工作的核心要素,通过图表式操作策略,有助于教师更加直观地把握内容与途径,并在教学过程中把二者紧密结合,提高学科渗透心理健康教育的实效。
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关键词
学科渗透
心理健康教育
内容
途径
图表式操作策略
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职称材料
题名
浅谈学科渗透心理健康教育内容和途径的图表式操作策略
被引量:
2
1
作者
王春玉
机构
黑龙江省大庆石化教师进修学校
出处
《教师》
2017年第25期92-93,共2页
文摘
学科渗透心理健康教育是学校心理健康教育工作的重要组成部分,学科渗透心理健康教育的内容与途径是开展此项工作的核心要素,通过图表式操作策略,有助于教师更加直观地把握内容与途径,并在教学过程中把二者紧密结合,提高学科渗透心理健康教育的实效。
关键词
学科渗透
心理健康教育
内容
途径
图表式操作策略
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈学科渗透心理健康教育内容和途径的图表式操作策略
王春玉
《教师》
2017
2
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