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浅谈图解节奏谱
1
作者
戎君
《苏幼教育》
2010年第2期15-17,共3页
有些学钢琴学生节奏感差,他们无法正确自学作品,或为纠正节奏错误,学生和教师都花费时间太多。因此本文试图通过图解节奏,即用各种图形图案来讲解节奏,从而使学生更快的获得节奏感。
关键词
节奏
感
图解节奏
下载PDF
职称材料
浅谈打拍图标和节拍棒(器)
2
作者
戎君
《艺海》
2016年第8期71-73,共3页
学生在念节奏或唱谱时经常按这个符号∨来打拍,但对节奏感差的学生或幼儿来说,这个方法并不能让他们准确掌握稍难一些的节奏。本文中由作者自创的节拍图标和拉杆节拍棒将有效解决这个难点。
关键词
打拍图标
拉杆节拍棒
图解节奏
下载PDF
职称材料
题名
浅谈图解节奏谱
1
作者
戎君
机构
苏州高等幼儿师范学校
出处
《苏幼教育》
2010年第2期15-17,共3页
文摘
有些学钢琴学生节奏感差,他们无法正确自学作品,或为纠正节奏错误,学生和教师都花费时间太多。因此本文试图通过图解节奏,即用各种图形图案来讲解节奏,从而使学生更快的获得节奏感。
关键词
节奏
感
图解节奏
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈打拍图标和节拍棒(器)
2
作者
戎君
机构
苏州幼儿师范高等专科学校
出处
《艺海》
2016年第8期71-73,共3页
文摘
学生在念节奏或唱谱时经常按这个符号∨来打拍,但对节奏感差的学生或幼儿来说,这个方法并不能让他们准确掌握稍难一些的节奏。本文中由作者自创的节拍图标和拉杆节拍棒将有效解决这个难点。
关键词
打拍图标
拉杆节拍棒
图解节奏
分类号
J613.7-4 [艺术—音乐]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈图解节奏谱
戎君
《苏幼教育》
2010
0
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职称材料
2
浅谈打拍图标和节拍棒(器)
戎君
《艺海》
2016
0
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职称材料
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