《人体寄生虫学》图谱和视频在卫生职业教育中的偿试

卫生职业教育《人体寄生虫学》图谱和视频经过一年在教学中实际应用，收到了良好的教学效果。克服了传统《人体寄生虫学》教材图片少，无配套的视听资料、难满足教学需要等不足。通过动画、声音、视频等多媒体手段，将静态微观的寄生虫形态以动态直观的形式展现出来，视激发了学生的极大学习兴趣，学生记忆深刻，学习效果大大提高，为学生将来临床工作打下坚实基础。

卫生职业教育《人体寄生虫学》图谱和视频的应用效果

卫生职业教育《人体寄生虫学》图谱和视频经过一年在教学中实际应用,克服了传统《人体寄生虫学》教材图片少、无配套的视听资料、难满足教学需要等不足,收到了良好的教学效果,得到广大师生的好评。通过图片、视频等多媒体手段,把微观难以观察到的寄生虫等各种形态以逼真放大的图片和动态视频直观的形式展现出来,激发了学生的极大学习兴趣,学生记忆深刻,学习效果大大提高,为学生将来临床工作打下坚实基础。