B超在急性阑尾炎30例诊断中的图象观察

我院自1998年以来,用B超诊断急性阑尾炎30例,并经手术对照,现将检查结果报告如下。1 资料与方法 本组30例中男性18例,女性12例,年龄在8～60岁均因腹部疼痛就诊入院。疼痛最短时间为6小时,最长为2天。患者均有腹部疼痛、高热、血项改变、麦氐点压痛、反跳痛。应用仪器为SJN-2031型线阵式实时超声显象仪。

如何巧妙分析和利用物理图象

如何巧妙分析和利用物理图象杨杰（徐州交通职工中专学校２２１０００）运用图象来描述物理过程，具有简单、形象、直观、生动的特点，因此它在中专物理教学中具有独特的重要作用，在物理课堂教学、习题解答、统一考试中常显出意想不到的效果．为了中专物理教学的高效进行...

自制“波动图象”演示器

自制“波动图象”演示器红安第二中学吴茂玉（４３１５００）现行高中物理必修教材第５章第８节“波的图象”教学中，用到的演示器，是一个长１ｍ、高０．６ｍ、宽０．３ｍ的庞然大物。内部机械结构复杂，价格昂贵。由于经费原因，一般农村中学没有配备，这给本节教学带来...

CAI课件“y=ax^2+bx+c的作图”的制作

CAI课件:“y=ax^2+bx+c的作图”用QBASIC语言来设计源程序.用多种颜色作图,形象直观,学生会产生浓厚的兴趣,学起来轻松愉快.程序中设置了暂停,因此本课程序可作为教学演示,教师可进行讲解,可引导学生思维活动,也可作为学生练习,让学生检查自己的练习结果与计算机是否一致,了解自己的学习情况,以进行及时的矫正.由于计算机作图速度快,所以本程序可反复演示及练习,教学容量大,使学生对作图过程可以牢固掌握.

共焦激光扫描显微术在生物医学中的应用

本文对引起科学工作者广泛关注的共焦激光扫描显微术在生物医学领域中的离子成像及动态变化；单标记、多重标记的免疫荧光技术或免疫组化技术方面；活细胞、组织和器官观察及代谢追踪成像；提高显微测量精度；核酸及产物图象观察；生物学各学科（细胞生物学、神经生物学和发育生物学）；基础医学（药理学）；临床医学（细胞诊断学）及其他学科的广泛应用做了较为全面的阐述，为共焦激光扫描显微术在生物医学中的进一步应用及发展提供了线索。

电学题常见解法谈

一、电表去除法电流表、电压表不是原电路的固有组成,一般情况下,是为了测某电路通过的电流而串联上电流表,为了测某电路的两端电压而并联上电压表.故电流表去除用导线代替,电压表去除还电路本来真面目,使其串并联一目了然.