基于不同测量方法的烟支圆度对在线烟支圆周的影响分析

为了研究烟支圆度对在线烟支圆周测量误差的影响,通过探索气动法和激光法的测量原理和测量过程,并详细分析2种在线圆周测量在烟支圆度变化过程中引起的测量结果误差,并对检测产生误差的原因进行了分析。分析结果表明,使用气压式在线圆周检测时,圆度误差越大,圆周值的误差也越大;使用激光式在线圆周检测时,圆度变化不影响圆周测量结果。因此,当烟支圆度变化时,采用激光法测量烟支圆周能得到更准确的测量值。

基于圆周相关扩频信号的快速捕获改进方法

针对大多普勒频偏、低信噪比条件下长周期伪码的扩频信号捕获问题,提出了一种基于圆周相关扩频信号的快速捕获改进方法。该算法对圆周相关后的结果利用快速傅里叶变换(FFT)进行频率估计,扩大了传统圆周相关法的扫频步进,使扫频步进不再受跟踪环路带宽的限制。理论分析及仿真结果表明,在信噪比为-34 dB、多普勒频率为500 kHz条件下算法可以正确地估计出伪码相位和多普勒频偏。在达到相同的灵敏度条件下,所提算法的平均捕获时间与传统的圆周相关法相比缩短了约47%,与基于FFT的并行频率搜索法相比缩短了约88%。另外,用于频率估计的FFT点数仅占圆周相关点数的1%,故额外增加的硬件资源很少。算法逻辑控制简单,尤其适用于大多普勒频偏、低信噪比及长周期伪码的卫星通信系统。

用自制教具突破圆周运动教学难点的教学设计

在“圆周运动”中,线速度与角速度概念的建立既是教师的教学难点,也是学生的学习难点.通过自制教具,帮助学生顺利建立线速度、角速度的概念,领悟“两种速度”的区别与联系,可以顺利突破该教学难点.

硕士课程“算法设计与分析”案例教学探究——以圆周率计算问题之割圆随机化方法研究为例

在中国高等教育领域“双一流”建设大环境下,一流大学建设离不开一流学科建设,一流学科建设离不开一流专业和一流课程建设,而一流课程教学案例库建设为一流专业和一流课程建设提供了有力保障。“算法设计与分析”是软件工程学科专业学位硕士研究生课程教学体系中的核心课程,探索其案例教学及其建设具有积极意义。以基于割圆随机化方法的圆周率计算问题为例,构建了分割算法与近似算法相结合的原创性教学案例,结合课程中著名问题,融入思政元素,突出实践性与原创性。由此系统地培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为进一步培养应用型高级软件人才打下坚实的基础。

在“圆周运动”一节中融入中国传统文化的教学探究

随着课程教育改革的进一步推进,中国灿烂的古代文明也逐渐渗透于各个学科之中。文章以《天工开物》为传统文化素材背景,分别从古代水利、生产工具、交通工具三方面提取相关素材创设物理情境,并将其融入到“圆周运动”部分的教学中。旨在培养学生文化自信的同时,实现新课程的核心素养教学目标。

基于析因试验设计提高烟支圆周稳定性的研究

本文通过析因试验设计,对影响烟支圆周稳定性的关键因子进行分析验证及确定,量化因子的影响程度及效应关系,并在此基础上对关键因子进行优化和生产跟踪验证,提高烟支圆周的稳定性。试验结果显示,ZJ17卷接机大压板位置、小压板位置、烟舌出口位置与烟支圆周标偏有明显的效应关系,当大压板位置调整在7.9mm、小压板位置调整在7.9mm、烟舌出口位置调整在6.8mm时,烟支圆周标偏可以控制在0.05mm左右。经过卷接机台的生产验证,实际烟支圆周标偏达到了0.053mm。

一种基于圆周运动轨迹方程的电力系统基波频率测量方法

随着新能源的大规模接入,系统惯量降低,电力系统的频率波动变得剧烈,增加了频率准确测量的难度,而频率的测量精度直接关系着电力系统各类基于频率控制应用的有效性。因此,该文从圆周运动角度,提出了一种新颖的频率精确测量方法。该方法建立了电力系统电压信号正弦变化的旋转相量圆周运动表征模型,基于匀速圆周运动和变速圆周运动的轨迹运动方程,推导了旋转相量及其导数与系统频率之间的函数关系;利用二次多项式拟合电压信号动态变化的幅值和相角,提出了基于最小二乘法的旋转相量及其导数求解方法,进一步,提出了基于频率网格化的迭代优化方法,消除了频率偏移对算法的影响。仿真和硬件测试表明,所提算法在频率偏移、线性和非线性变化条件下均能准确地测量基波频率。

圆周侧隙对小型舵机齿轮啮合传动精度的影响研究

为了研究圆周侧隙对农业智能小车使用的舵机传动性能的影响,使用RecurDyn建立了小型舵机模型,在各组齿轮圆周侧隙的允许范围内,通过调整舵机齿轮组的齿轮齿厚,得到了不同圆周侧隙变化;对舵机模型进行加速、减速及正反转仿真,得出圆周侧隙为0.130 mm时,舵机输出齿轮8的精度相对较高,回差较小。研究结果为解决智能小车行驶精度问题提供了依据。

深度解析带电粒子在匀强磁场中匀速圆周运动的三条解题思路

数学是解决物理问题的重要工具,借助数学方法可使一些复杂的物理问题显示出明显的规律性,可以说物理问题的研究一直和数学密切相关,任何物理问题的分析、处理过程,都是数学方法的运用过程,只是侧重点不同.本文以带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动为例.

谈谈带电粒子在磁场中做圆周运动的几种证明方法

基于深度学习理论,多种角度证明不计重力的带电粒子垂直进入磁场时做的是匀速圆周运动,为该问题提供多种定量证明方案,以期深度挖掘物理问题的内涵,消除学生学习中的思维障碍,并开阔教师的视野.

遵循学习路径培养学科素养——以“竖直平面内的圆周运动”微专题复习为例

以“竖直平面内的圆周运动”微专题复习为例,探索如何遵循学生学习路径,培育学科素养.通过分析学生现阶段的智力和非智力因素,针对素养目标确定学习过程;精心创设问题情境,让学生暴露出概念理解和思维策略的缺陷,在多次实践体验中进行纠正;让学生在深度思考和实践中体验物理思想的应用,提升其分析复杂或陌生情境时的思维品质,实现由多点结构、关联结构到拓展结构的思维进阶.

立足单元设计·遵循内在逻辑·助推素养落地——“圆周角”教学设计

“圆周角”一课的教学聚焦核心素养,秉承单元设计理念,以研究与圆有关的基本元素及由元素间的位置关系出发探究数量关系为出发点,引导学生类比圆心角的学习过程,理解圆周角的概念,探究其与圆心角、弧、弦等元素间的关系,体会几何研究的本质,遵循几何研究的内在逻辑和一般过程,引导学生经历观察、度量、猜想、验证、归纳等数学活动,探寻变化中的规律性,体会分类讨论、特殊与一般、转化与化归等数学思想,发展学生的几何直观和推理能力,形成理性思维,培育学科精神.

基于机器学习的滤棒圆周模型

卷烟圆周是滤棒的重要物理指标之一。它能直接影响卷烟的消费者体验。为了更好地确保生产滤棒圆周的一致性,本文利用工业大数据,考虑到变量之间可能存在的非线性关系,选择了随机森林的机器学习方法对影响滤棒圆周因素进行了研究。结果表明,经过变量选择后,模型的精准度由77.92%提高到了84.4%,滤棒圆周主要受冷却棒位置、吸阻高低、吸阻稳定性、丝束填充量、开松辊速比影响。

运用Python探究数学问题培养高中生计算思维——以“圆周率近似值的计算”为例

分析传统编程教学在提升学生计算思维上的缺陷,阐述利用Python探究学科问题培养计算思维的优势,最后以真实的数学问题“圆周率近似值的计算”为教学案例,将数学知识和编程知识进行有效融合,进一步讨论运用Python编程探究数学问题培养高中生计算思维的教学实践。

模型建构视域下的高中物理课堂教学实践——以《匀速圆周运动快慢的描述》为例

模型建构是科学思维的重要组成要素。重视模型的建构过程,不仅有利于加深对知识的理解,还能够提高学生的思维能力,培养学生解决实际问题的能力。文章阐述了中学物理教材所涉及的模型种类和建立物理模型的一般步骤,并结合《匀速圆周运动快慢的描述》这一课例,从模型选择和建立、模型分析和验证、模型拓展和应用这三个环节探讨在实际教学中如果进行模型教学。

指向深度学习的高中物理情境教学设计——以“匀速圆周运动快慢的描述”为例

深度学习是深化基础教育课程改革的重要抓手和落实学生发展核心素养的实践途径,深化课堂教学改革强调基于真实情境。文章以“匀速圆周运动快慢的描述”一节的教学设计为例,提出指向深度学习的高中物理情境教学设计的基本步骤为:结合课标要求分析教材情境,根据实际条件开发教学情境,结合学情设计教学活动。基于学情选择适切的情境,基于学情设计学生能解决的任务和问题,基于学情设计学生的学习活动,才能让学习真正发生,才能真正指向深度学习。

磁场参数变化对带电粒子圆周运动轨迹的影响实验研究

本实验通过对磁场参数变化对带电粒子圆周运动轨迹的影响进行研究,探究不同磁场参数对带电粒子圆周运动轨迹的影响规律.实验得到不同磁场参数下带电粒子圆周运动轨迹的数据,通过数据处理和分析得到带电粒子圆周运动半径与磁场强度之间的线性关系,并说明这种关系具有重要的物理意义.

经历融合直观与逻辑的探究活动,发展数学核心素养——“圆周角”课例点评

圆周角定理是圆的旋转对称性的反映,是圆的性质中的重要定理,在证明角相等关系中具有重要作用.在圆周角内容的教学中,怎样引入圆周角,提出圆周角的研究问题,怎样让学生想到证明圆周角定理的思路,怎样应用圆周角定理及其推论进行推理、解决问题,是教师教学设计中必须思考的三个核心问题.“圆周角”教学课例采用单元—课时的教学设计,引导学生经历直观与逻辑融合的探究活动,发现并证明圆周角定理及其推论,是落实“四基”,提升“四能”,发展学生的空间观念、几何直观、抽象能力和推理能力的有效教学策略.

例析平抛运动与圆周运动的综合问题

平抛运动与圆周运动的综合问题是高考考查的热点,也是重点。常见试题主要有两种类型:一是平抛运动与水平面内圆周运动的综合,二是平抛运动与竖直面内圆周运动的综合。

高中物理圆周运动临界问题解题技巧

本文通过分析两个典型案例,深入剖析了高中物理中圆周运动临界问题的基本思路和解题技巧.水平面内圆周运动临界问题可分为与摩擦力和与弹力相关的两大类,需要分析物体间的受力情况和运动情况;竖直平面内圆周运动属典型的变速圆周运动,解题需建立合适的物理模型并综合运用相关知识求解.