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“圆形毕露”如此直观--以一节高三向量微专题课为例
1
作者
顾飞飞
《数理化解题研究》
2024年第24期11-14,共4页
本文介绍了圆的向量式的六种形式,具体为从圆的定义出发,思考圆的向量式方程,再通过高考题及其变式深入挖掘,将隐藏的圆显露出来,培养学生数学抽象和直观想象的核心素养.
关键词
变
式
探究
圆的向量式
直观想象
核心素养
下载PDF
职称材料
题名
“圆形毕露”如此直观--以一节高三向量微专题课为例
1
作者
顾飞飞
机构
石家庄市第十三中学
出处
《数理化解题研究》
2024年第24期11-14,共4页
基金
石家庄市教育科学“十四五”规划教师个人课题及专项课题“‘双新’背景下,探索促进高三学生直观想象核心素养的教学方法与实践研究——以向量为例”(课题编号:G2022214,Z2022018)。
文摘
本文介绍了圆的向量式的六种形式,具体为从圆的定义出发,思考圆的向量式方程,再通过高考题及其变式深入挖掘,将隐藏的圆显露出来,培养学生数学抽象和直观想象的核心素养.
关键词
变
式
探究
圆的向量式
直观想象
核心素养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
“圆形毕露”如此直观--以一节高三向量微专题课为例
顾飞飞
《数理化解题研究》
2024
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