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应对政治新高考:培养学生“圈画式阅读”解题习惯
1
作者
武兴华
《中小学班主任》
2023年第14期26-28,共3页
思政课一体化背景下,新高考政治卷阅读量越来越大,不少考生阅读素养有限,解题速率不高。教师应从训练学生“圈圈画画”着手,转变阅读方式,强化圈画式阅读在解题中的运用,将圈画的课堂行为渗透在解答主观题的各环节中;备课阶段要精选学...
思政课一体化背景下,新高考政治卷阅读量越来越大,不少考生阅读素养有限,解题速率不高。教师应从训练学生“圈圈画画”着手,转变阅读方式,强化圈画式阅读在解题中的运用,将圈画的课堂行为渗透在解答主观题的各环节中;备课阶段要精选学案典型题,教学过程体现新高考命题趋向,培养学生圈画式阅读解题习惯。
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关键词
新高考
圈画式阅读
考试与评价
试题研究
原文传递
题名
应对政治新高考:培养学生“圈画式阅读”解题习惯
1
作者
武兴华
机构
江苏省新海高级中学
出处
《中小学班主任》
2023年第14期26-28,共3页
基金
江苏省“十四五”教育规划2021年度普教重点课题“传统文化视域下中小学思政课一体化课程建构与教学研究”(项目编号:B/2021/02/88)阶段性研究成果。
文摘
思政课一体化背景下,新高考政治卷阅读量越来越大,不少考生阅读素养有限,解题速率不高。教师应从训练学生“圈圈画画”着手,转变阅读方式,强化圈画式阅读在解题中的运用,将圈画的课堂行为渗透在解答主观题的各环节中;备课阶段要精选学案典型题,教学过程体现新高考命题趋向,培养学生圈画式阅读解题习惯。
关键词
新高考
圈画式阅读
考试与评价
试题研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
应对政治新高考:培养学生“圈画式阅读”解题习惯
武兴华
《中小学班主任》
2023
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