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土地评价与管理课程教学改革探索 被引量:2
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作者 李艳芹 周海婴 《中国科教创新导刊》 2010年第17期39-40,共2页
本文从土地评价与管理课程特点分析入手,认为该课程是土地学科的生长点,且知识面广、综合性与实践性强,同时根据该教学内容及教学方式存在的问题,提出了教学内容改革目标及教学模式(启发式、探究式、双主式)、教学方法(多媒体教学法... 本文从土地评价与管理课程特点分析入手,认为该课程是土地学科的生长点,且知识面广、综合性与实践性强,同时根据该教学内容及教学方式存在的问题,提出了教学内容改革目标及教学模式(启发式、探究式、双主式)、教学方法(多媒体教学法、案例教学法、实践教学法)及考核方式(课堂表现+实践考查+案例作业+期末考试)的改革措施,不断培养学生的实践能力和创新能力,以提高土地评价与管理课程教学的整体水平。 展开更多
关键词 土地评价与管理 教学内容 教学方式 教学改革
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土地评价与管理教学内容改革探索 被引量:1
2
作者 岳德鹏 李宁 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2015年第11期1-2,共2页
"土地评价与管理"课程综合性强,应用特色鲜明。3S技术和景观生态学理论的快速发展,为土地评价与土地管理的技术方法和内容拓展注入了新的活力。文章根据土地评价与管理课程的特点,提出了土地评价与管理教学内容改革的策略。
关键词 土地评价与管理 教学内容策略
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