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土壤地理学实验中异常现象的教学启示
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作者 游玉华 陆晓辉 《山东化工》 CAS 2020年第23期210-211,共2页
在土壤地理学实验教学中,针对出现的异常现象,提出异常实验现象的教学实施方案,旨在让学生正确面对实验失败,重塑自信与兴趣,培养学生实事求是的科学态度和缜密的思维素养。
关键词 土壤地理学实验 异常实验现象 科学态度 思维素养
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