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题名《土壤地理学》校内实习基地建设初探
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作者
刘玉晶
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机构
锦州师范高等专科学校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第8期0036-0039,共4页
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基金
辽宁省职业技术教育学会科研规划2023年度课题《“岗课赛证”下高职课程考核评价体系的研究》(课题批准编号LZY22155)阶段研究成果
辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度立项一般课题,项目名称《青少年科技创新能力培养模式的研究与实践》,项目编号JG22CB239。
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文摘
为了提高学生的实践能力、创新能力和综合素质,需建立一个集教学实践、科研试验和成果示范为一体的土壤地理学校内实习基地。为此,本文将从三个方面探讨土壤地理学校内实习基地的建设措施:首先通过自然地理环境条件的详实调查与分析,设置典型的野外固定土壤剖面,使学生掌握野外土壤类型的观察和辨识技能;其次,进一步完善土壤地理学本科实验室和专业实验室的建设,不仅可以满足本科学生的实验操作演练,还可以更好地满足研究生和教师的科研需求;最后通过建立土壤标本室,不仅可以使学生认识土壤整段标本的陈列方法,而且还可以提高学生土壤地理知识的实践能力,激发广大学生和老师对土壤的浓厚兴趣。
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关键词
土壤剖面
实验室
土壤标本室
校内实习基地
土壤地理学
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名充分利用标本进行土壤教学
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作者
陈伟祥
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出处
《中等林业教育》
2000年第2期47-47,共1页
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关键词
中专教育
土壤学教学
土壤标本室
直观性教学
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分类号
S15-4
[农业科学—土壤学]
G712.41
[文化科学—职业技术教育学]
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