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土木工程专业外语中研究型学习的教学模式探讨
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作者 苏毅 《中国科教创新导刊》 2009年第32期57-57,共1页
本文探讨了土木工程专业外语中研究型学习的教学模式。提出了传统教学中存在的不足,通过丰富教学方法和手段,紧密结合专业选择教学内容,成立专题兴趣小组引导学生进行研究型学习,对研究专题定期讨论,形成启发、交流的教学模式。
关键词 研究型学习 土木工程专业外语 人才培养
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