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《申报》视野下的青年土耳其革命
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作者 史永强 《大庆师范学院学报》 2018年第5期73-77,共5页
1908年,土耳其发生青年党人革命,《申报》对此进行了一系列报道。一方面,从报道数量来看,《申报》对青年土耳其革命给予了足够的关注,这是由多重因素共同促成的;另一方面,就报道内容而言,《申报》对土耳其革命的整个过程进行了持续、完... 1908年,土耳其发生青年党人革命,《申报》对此进行了一系列报道。一方面,从报道数量来看,《申报》对青年土耳其革命给予了足够的关注,这是由多重因素共同促成的;另一方面,就报道内容而言,《申报》对土耳其革命的整个过程进行了持续、完整的报道,但报道基本停留在事实叙述的层面,对土耳其革命的认识不够深刻。这部分是由《申报》本身的性质、特征及其基本立场决定的,更重要的原因是,时代的局限造成时人对立宪的理想主义认知以及国人革命认知的晚成。 展开更多
关键词 土耳其 青年土耳其革命 《申报》 革命认知
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国共合作决策关键期土耳其革命对中共的影响
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作者 吴海勇 《上海党史与党建》 2013年第7期22-24,共3页
从西湖会议到中共三大,以党内合作方式推进国共合作的关键决策,不仅是马林以共产国际相号令的结果,也有着中国共产党的自身努力。中共领导核心层所以变被动服从为积极参与,土耳其革命的示范作用不可低估。联苏反帝、化解民族危机的动机... 从西湖会议到中共三大,以党内合作方式推进国共合作的关键决策,不仅是马林以共产国际相号令的结果,也有着中国共产党的自身努力。中共领导核心层所以变被动服从为积极参与,土耳其革命的示范作用不可低估。联苏反帝、化解民族危机的动机促使中共领导层关注土耳其革命,进而实现思想飞跃,中共三大仍致力于国共合作,暂不顾及"历史的危险"。 展开更多
关键词 国共合作 土耳其革命 凯末尔 中共三大
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亚洲民族解放运动的新高涨——辛亥革命
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作者 明元 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 1982年第1期70-81,共12页
毛泽东同志指出:“帝国主义驱使全世界的人民大众走上消灭帝国主义的伟大斗争的历史时代”。二十世纪初,“亚洲的觉醒”与欧洲无产阶级夺取政权的斗争,东西交辉。震动世界的中国辛亥革命,在亚洲觉醒时期居于重要地位,具有伟大历史意义... 毛泽东同志指出:“帝国主义驱使全世界的人民大众走上消灭帝国主义的伟大斗争的历史时代”。二十世纪初,“亚洲的觉醒”与欧洲无产阶级夺取政权的斗争,东西交辉。震动世界的中国辛亥革命,在亚洲觉醒时期居于重要地位,具有伟大历史意义。对此,本文拟就以下三点略加论述。 展开更多
关键词 土耳其革命 青年土耳其 武装起义 《民报》 历史时代 防城起义 国会选举 资产阶级民主派 赵尔丰 革命
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中国新纪元的曙光与人类光明的前景——孙中山早期思想试析之二
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作者 吴雁南 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 1986年第3期13-18,共6页
中华民族是一个伟大的民族,曾经对人类文明做出巨大贡献,即使在中国遭受到外来侵略、处于极其艰难危急的时刻,她的优秀儿女也从未忽略或忘记自己对人类文明所应肩负的责任。二十世纪初年孙中山在《中国问题的真解决》一文里说:“一旦我... 中华民族是一个伟大的民族,曾经对人类文明做出巨大贡献,即使在中国遭受到外来侵略、处于极其艰难危急的时刻,她的优秀儿女也从未忽略或忘记自己对人类文明所应肩负的责任。二十世纪初年孙中山在《中国问题的真解决》一文里说:“一旦我们革新中国的伟大目标得以完成,不但在我们的美丽的国家将会出现新纪元的曙光,整个人类也将得以共享更为光明的前景。”明确地将中国革命同人类的前途联系在一起。一一八四○年鸦片战争,英国侵略者用武力将古老的中国卷入世界经济的旋涡之中。“野蛮的、闭关自守的、与文明世界隔绝的状态被打破了,开始建立起联系”。 展开更多
关键词 外来侵略 帝国主义国家 资产阶级革命 世界经济 帝国主义侵略 反美斗争 土耳其革命 对外开放政策 欧洲列强 青年土耳其
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消长与合力:多因素互动与中共“国民会议”主张的提出
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作者 李佳金 《中共历史与理论研究》 2021年第1期1-19,270,共20页
在中共“国民会议”主张的提出过程中,经典马克思主义、列宁主义理论,共产国际二大关于殖民地问题和议会制的决议,土耳其民族解放运动经验,以及中共通过“临城案件”对国民党的观察等诸多因素,经过此消彼长,共同形成“合力”发挥了作用... 在中共“国民会议”主张的提出过程中,经典马克思主义、列宁主义理论,共产国际二大关于殖民地问题和议会制的决议,土耳其民族解放运动经验,以及中共通过“临城案件”对国民党的观察等诸多因素,经过此消彼长,共同形成“合力”发挥了作用。在这些因素的相互作用中,有些因素譬如中共对经典理论的汲取,对共产国际的指示、对土耳其经验的学习,以及中共自身的观察,可能相互“冲突”;有些因素则是彼此“增益”的,如共产国际殖民地决议精神和土耳其民族运动就相得益彰。 展开更多
关键词 国民会议 议会政治 共产国际 土耳其革命
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从传承与发展的视角解释历史问题
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作者 孙建 《教育家》 2016年第12期80-81,共2页
本文以华东师范大学版《高中历史》第五分册第五单元《殖民地半殖民地民族解放运动》中的《土耳其凯末尔革命》和《印度"非暴力不合作运动"》两课内容为例,分析和落实"过程与方法"目标:从传承与发展的视角,分析、... 本文以华东师范大学版《高中历史》第五分册第五单元《殖民地半殖民地民族解放运动》中的《土耳其凯末尔革命》和《印度"非暴力不合作运动"》两课内容为例,分析和落实"过程与方法"目标:从传承与发展的视角,分析、综合、比较、归纳基本史实和相关问题。 展开更多
关键词 基本史实 高中历史 殖民地半殖民地 历史问题 目标对象 评价历史 目标内容 土耳其革命 教学策略 为了人类
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