《射频识别(RFID)与圣弗朗西斯科公共图书馆摘要报告》导读

《射频识别(RFID)与圣弗朗西斯科公共图书馆摘要报告》是圣弗朗西斯科公共图书馆技术和隐私咨询委员会于2005年10月发布的摘要总结报告,是对圣弗朗西斯科公共图书馆引进RFID过程的记录,同时也是研究RFID的一份重要文件。该报告介绍了RFID在圣弗朗西斯科公共图书馆的背景,并讨论了RFID给公共图书馆带来什么,最后提供了研究的成果总结和调查数据结果。

巴西圣弗朗西斯科克拉通地质演化与重要成矿作用

【研究目的】本文旨在梳理构建巴西圣弗朗西斯科克拉通构造演化过程,概述与之成矿作用地质背景及矿床成矿系列的耦合关系,并查明典型矿床的时空分布,目的是服务于克拉通演化与成矿理论。【研究方法】本文在中巴合作开展野外地质调查的基础上,结合巴西圣弗朗西斯科克拉通基底太古宙片麻岩和元古代的碎屑岩锆石U-Pb、Sm-Nd同位素年代学等文献资料,初步归纳出圣弗朗西斯科克拉通重大地质构造演化事件和重要成矿作用。【研究结果】圣弗朗西斯科克拉通4个重要地质演化过程:(1)太古宙3.5 Ga前克拉通古陆核与微陆块形成,3.3~2.9 Ga和2.8~2.5 Ga间则由克拉通北区的盖维奥、索布拉迪纽、塞里尼亚和吉基耶等4个古陆核及南区的近圆形古陆核相互碰撞、拼合和绿岩-增生造山岩浆作用而形成稳定的克拉通陆块;(2)2.5~1.9 Ga古元古代泛亚马逊造山岩浆作用;(3)1.78~1.20 Ga克拉通基底隆升与裂谷改造阶段,形成大量基性岩墙群及陆内非造山型岩浆,完成陆块增厚和最终克拉通化;(4)新元古代克拉通边缘经历巴西利亚/泛非运动(0.64~0.54 Ga)改造,又形成巴西利亚等6个活动造山带。圣弗朗西斯科克拉通形成4期重要成矿作用及相应矿床成矿系列:(1)太古宙(2.5 Ga前)形成绿岩型金矿、苏必利尔湖型硅铁建造为主的变质火山-沉积矿床等成矿系列;(2)古元古代早中期(2.5~1.8 Ga)形成与(超)基性岩相关的铜镍钴硫化物矿床、VMS型铅锌银矿床、IOCG等系列矿床;(3)固结纪-中元古代(1.8~1.0 Ga)形成与非造山岩浆作用相关的铌钽矿、铀矿床,与陆内(缘)裂谷型的钒-钛-铁矿床等系列;(4)新元古代(1.0~0.54 Ga)主要形成铁锰矿、砂锡矿及磷矿等矿床,包括古陆缘-浅海沉积环境有关的(冲积)金刚石砂矿等系列矿床。【结论】构建了巴西圣弗朗西斯科克拉通4个重要地质演化过程,相应划分出4期重要成矿作用。

巴西巴伊亚圣弗朗西斯科克拉通北部地质构造背景、矿床类型及其成矿作用

通过建立描述成矿作用特征的构造和时间框架,探讨圣弗朗西斯科克拉通北部矿床的成因。许多太古宙的矿化作用发生在克拉通形成以前。铬铁矿、镍、金和祖母绿矿床是古元古代造山旋回形成的,那时克拉通合并到大西洋古陆。在中—新元古代,即罗迪尼亚(Rodinia)超级大陆的裂解期间,有拉张事件发生,其与磷矿和铀矿有关。金伯利岩金刚石矿化和金矿化是巴西利亚(Brasiliano)造山旋回形成的,其与西冈瓦纳大陆拼合同期。在寒武纪,该区存在长期和均一的地应力记录。同位素和磁性系统的重置,影响了在520Ma时候的依列斯(Irecê)盆地的新元古代沉积作用。这种重置归因于巴西利亚造山旋回结束时区域尺度流体的迁移和矿化作用。

巴西圣弗朗西斯科克拉通Ibitiara岩体的锆石UPb年代学、地球化学特征及地质意义

Ibitiara岩体出露在南美巴西中东部巴伊亚州Sao Francisco克拉通内,岩性为花岗闪长岩,属于壳幔岩浆混合作用形成的准铝质-弱过铝质钙碱性Ⅰ型花岗岩。地球化学研究表明该花岗闪长岩富集Ba等大离子亲石元素(LILE)和不相容元素U、Th等,强烈亏损高场强元素(HFSE) Nb、P、Ti等,为富硅、高钾钙碱性岩系列,稀土元素显示轻微负Eu异常,轻重稀土分馏相对明显,富集轻稀土,配分曲线呈明显右倾稀土配分模式。锆石SHRIMP U-Pb测试Ibitiara岩体形成年代为2 103±8 Ma,为古元古代层侵纪晚期-造山纪早期岩浆活动的产物。该岩体形成年龄与亚马逊构造旋回(2.1 Ga±)岩浆活动区域构造背景相呼应,可能为哥伦比亚超大陆聚合增生大西洋陆块群岩浆活动的产物。

华北和圣弗朗西斯科克拉通前寒武纪地质对比

一些学者提出华北克拉通在新元古代早期之前与圣弗朗西斯科克拉通（圣弗朗西斯科一刚果克拉通）相邻，但缺少证据；本文总结两个古陆地质记录，为评价这一古构造格局模型提供线索。两个古陆陆壳生长的峰期均为-2．7Ga前；不同之处是，华北古陆经历了显著的-2．5Ga前的陆壳生长和改造，而圣弗朗西斯科克拉通则似乎没有。华北古陆2．4—2．2Ga期间发育少量变质火山-沉积岩系和花岗岩，-2．1Ga前后广泛发育裂谷火山一沉积建造及侵入岩，2．0—1．9Ga发育超高温变质作用和类似弧岩浆活动，导致两个克拉通（东、西华北克拉通）拼合形成统一的华北古陆；同一时期，圣弗朗西斯科克拉通南、北缘发育2．4～2．0Ga岩浆作用，指示长期处于大陆边缘弧或者岛弧背景，-2．0Ga还发育超高温变质作用。两个古陆都发育～2．0Ca前类似大陆边缘弧特点的岩浆活动，只是圣弗朗西斯科克拉通时代稍早。1．8Ga以来，两个古陆均发育多期岩墙群，部分基本同期，如-1．78Ga岩墙群、-1．7Ga岩墙群和一0．92Ga岩墙群等；不同的是，华北古陆发育约1．3～1．2Ga岩床／墙群，而圣弗朗西斯克拉通发育-1．5Ga岩墙群。1．8-0．8Ga，两个古陆上都断续发育（火山）-沉积建造：1．8—1．6Ga以及1．4—1．2Ga，两者的沉积建造同样以石英砂岩等碎屑岩为主，碳酸盐岩较少；1．2—1．0Ga前，两者的记录均较少，或暂不能确定；1．0—0．8C．a，两者均发育碎屑岩和碳酸盐岩；1．6—1．4Ga，华北古陆发育碳酸盐岩建造，而圣弗朗西斯科克拉通则发育碎屑岩建造。华北古陆新元古界地层中碎屑锆石常显示-1．5Ga的峰值，该期岩浆岩鲜少报道于华北古陆，但却见于圣弗朗西斯科克拉通。两个陆块都发育太古宙-古元古代条带状铁建造铁矿、古元古代石墨矿、中新元古代沉积-喷流型铅锌矿等。不过，华北古陆发育的古元古代硼矿、菱镁矿，中元古代碳酸岩型稀土矿等在圣弗朗西斯科不发育；而后者发育的绿岩带型相关金矿、镍矿、祖母绿宝石矿等，华北似乎不发育。另外，0．7-0．5Ga，圣弗朗西斯科克拉通周边广泛发育泛非期造山带，而华北古陆并没有这一事件的明确记录；显生宙，圣弗朗西斯科克拉通相对稳定，中生代与刚果克拉通分离；但华北古陆内部经历强烈的构造一岩浆活动（峰期在中生代）。华北与圣弗朗西斯科克拉通前寒武纪是否相邻还需进一步地质对比和古地磁工作，尤其应关注约2．0—1．9Ga岩浆一变质（造山）事件、约1．8—1．7Ga岩浆一沉积（裂谷）事件以及约0．9Ga岩浆一沉积（裂谷）事件。从地质记录的相似性角度来看，华北东南缘与圣弗朗西斯科南缘的地质记录相似性最大，可延续性最强，最可能相邻。

江苏省公共图书馆古籍宣传推广现状调查与思考

近年,古籍活化利用的重要性被社会所认识。本文以江苏省的公共图书馆为研究对象,主要从古籍展览、体验活动、新媒体宣传、文创产品等方面出发调查江苏省古籍宣传推广工作的现状,了解江苏省各公共图书馆在古籍宣传推广工作中所面临的挑战以及自身的发展优化,旨在展现江苏省的公共图书馆在古籍的宣传推广工作上做出的努力。

公共图书馆家庭耕读模式实践探索——以“金陵·浦江学堂”为例

《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施标志着家庭教育纳入法治化轨道,公共图书馆应充分发挥在家庭教育中的阅读引领作用,有效推进家庭阅读。文章分析了耕读文化的内涵及其在家庭阅读推广中的价值,介绍了家庭阅读活动的开展现状,并以“金陵·浦江学堂”为例,指出了家庭耕读模式的实施策略,旨在推动家庭阅读教育的法治化、常态化、品牌化。

元宇宙赋能公共图书馆无障碍服务:壁垒突破、体系构建与路径探究

公共图书馆无障碍服务致力于帮助残障人士等特殊群体享受公共文化服务、共享数字生活,是无障碍环境建设的一部分。元宇宙为公共图书馆无障碍服务提供了新思路,注入了新活力。文章通过阐述公共图书馆无障碍服务在互联网不同阶段的发展与变化,总结元宇宙赋能公共图书馆无障碍服务实现的壁垒突破,构建无障碍服务体系,探究推进路径。公共图书馆无障碍服务建设应多点突破,以用户需求为主导,提供更便捷的均等化服务,在元宇宙相关技术加持下弥合数字鸿沟,促进社会包容。

文旅融合背景下公共图书馆阅读推广的发展路径

文旅融合驱动下,图书馆的文献资源与丰富的自然、人文景观相融合,有助于提升阅读推广的临场感和体验感,增强读者的参与度与沉浸感。梳理文旅融合背景下公共图书馆阅读推广现状及存在的问题,探索了基于文旅融合的公共图书馆阅读推广路径。

基于WCI的省级公共图书馆微信公众号运营现状与策略

文章运用定量与定性相结合的分析方法,对我国31家省级公共图书馆微信公众号进行网络调研,从整体传播力、篇均传播力、头条传播力和峰值传播力4个维度测算其微信传播力指数(WCI),再结合推文内容综合评价其微信公众号运营状况,提出公共图书馆微信公众号运营策略,即重视推文质量,挖掘地域特色;丰富推文类型,拓宽互动渠道;注重头条建设,增强传播优势。

活动理论视角下公共图书馆全民数字素养教育提升路径

文章基于活动理论从多维动态视角剖析公共图书馆全民数字素养教育的主体、客体、共同体、规则、工具和分工五大活动要素以及划分为生产、共享、交流和合作4个子系统的系统结构,检视各子系统运行中的实践困境,并从强化资源建设、提升服务品质,对内加强馆员培育、对外加强宣传推广,争取政府支持推动、发挥专业组织引领,持续开展跨界合作、优化社群运营管理4个方面提出我国公共图书馆全民数字素养教育提升路径。

档案馆研学的价值与推广——基于公共图书馆的经验启示

研学旅行是一种“研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动”。档案馆在研学旅行服务中肩负着传承历史文化、弘扬爱国主义精神、服务国家发展大局的重要职责。通过系统梳理公共图书馆研学实践的发展现状,总结提炼出其在研学课程、活动模式、服务创新等方面的经验做法,在此基础上分析档案馆研学旅行的独特价值,并提出了创新馆藏资源开发利用、系统开发研学课程、创新智慧研学场景、加快标准规范和人才队伍建设的推广路径。对于拓展档案服务功能、彰显档案文化价值、提升档案事业贡献度具有重要的理论和实践意义。

公共图书馆开展青少年红色文献阅读推广服务实践与探索——以江西省图书馆“星火少年馆校合作课”项目为例

通过介绍“星火少年馆校合作课”项目实施概况、实施步骤、项目经验等,提出深化课程体系、加强多元协同、促进文旅融合等优化策略,为公共图书馆创新红色文献阅读推广服务提供参考与借鉴。

欠发达地区县级公共图书馆法治建设任重道远——对鄂、渝、湘、黔若干县级图书馆的调研分析

文章选取了我国欠发达地区25个县级公共图书馆,围绕《中华人民共和国公共图书馆法》的具体实施情况开展深入调查。发现当前我国欠发达地区县级公共图书馆的法治化治理水平有所提升,但地方政府依法保障的情况仍然堪忧。为此提出了4个基层公共图书馆法治建设着力点,为新时代基层公共图书馆的法治化建设和高质量发展提供参考。

基于智慧文旅案例的公共图书馆数字人文项目建设路径思考

剖析数字人文在智慧文旅中的应用案例,可为我国公共图书馆开展数字人文项目建设提供启示与对策。文章通过“云游敦煌”“从武康路出发”两个基于数字人文的智慧文旅应用案例分析,梳理出数字人文项目建设流程及其智慧文旅特色应用功能,以此对标分析公共图书馆开展数字人文项目建设的优势和困境;从构建特色主题智慧数据资源、建设数字人文基础设施、协同多元主体参与促进智慧文旅应用可持续发展、以合作促培养项目建设人员等方面,提升公共图书馆数字人文项目建设品质,促进智慧文旅高质量发展。

基于扎根理论的公共图书馆数字文化服务绩效评价体系构建与实证研究

文章运用扎根理论分析了公共图书馆数字文化服务绩效评价要素,构建了基于投入产出的公共图书馆数字文化服务绩效评价体系,并以国内31所省级公共图书馆为对象开展实证研究,剖析当前我国公共图书馆数字文化服务绩效发展水平。研究结果表明,国内公共图书馆存在投入冗余和产出不足的情况,且部分在规模收益方面表现出递减特征。最后,从构建服务品牌、协调技术投入、完善管理机制和加强共享合作四个方面提出公共图书馆数字文化服务绩效的提升路径。

法国公共图书馆参与数字文化遗产项目开发研究与启示

文章梳理法国公共图书馆数字文化遗产的相关战略计划,探析其驱动因素。以4所具有代表性的公共图书馆作为研究主体,对法国图书馆的数字文化遗产项目实践情况进行分析,并提出对我国公共图书馆参与数字文化遗产保护战略的有益启示。

英国公共图书馆老年人与闭居者服务调查与启示

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加拿大公共图书馆的健康信息服务项目

调查分析加拿大公共图书馆开展健康信息服务现状,可为“健康中国”战略下公共图书馆全面推进健康信息服务提供借鉴。文章通过网络调研,从项目类型、主题内容、合作对象、项目特色等方面对14个公共图书馆的健康信息服务项目展开分析;建议我国公共图书馆从项目运行常态化、服务共建深度化、内容供给侧优化、健康服务精准化和打造健康生态圈等方面全面推进健康信息服务,以提高个人和社会的健康与福祉水平。

菲什宾模型视域下公共图书馆红色短视频推广策略

文章基于菲什宾模型梳理分析我国公共图书馆红色短视频推广现状与存在的问题,并基于该模型提出公共图书馆红色短视频推广理论框架与实践策略,即依据用户画像定制化设计高质量红色短视频内容;基于网络意见领袖与短视频矩阵实现用户红色短视频兴趣管理;依托立体互动策略引导用户红色短视频使用行为。