现代学徒制探索与实践——以杭职院圣泓班为例

现代学徒制是高职院校实现校企合作、工学交替的一种重要手段。通过研究现代学徒制的形势,分析了现代学徒制在政策制度保障、人才培养模式、校企合作方式、职业素养教育等方面存在的问题。以杭州职业技术学院首个跨专业跨院系的定制班——圣泓班为例,介绍在现代学徒制方面的探索与实践。通过校企共同完成招生、制定培养方案、实施教学过程、实施考核评价,培养基于"互联网+设计"的创新性复合人才,取得了较好的效果。