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题名圣经数
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作者
肖乐农
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机构
湖南省新化县教育局教研室
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出处
《时代数学学习(7年级)》
2005年第9期29-29,共1页
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文摘
在《圣经》约翰福音第21章中说,耶稣和他的门徒西门·彼得等人在太巴列海成功地进行了一次捕鱼活动.当他们把鱼网拉上来时发现,网得的鱼有153条.
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关键词
圣经数
初一
数学
自然数
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名圣经数
- 2
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出处
《小学生天地(高年级版)》
2011年第10期39-39,共1页
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文摘
153是个普普通通的数,可是它有一个不平凡的名字:圣经数,并有一些有趣的性质。
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关键词
圣经数
小学生
数学知识
兴趣数学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名不可思议——奇妙的数
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作者
林革
高峰
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机构
江苏省高邮师范学校
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出处
《数学小灵通(小学中高年级班)》
2004年第6期26-27,共2页
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文摘
看了题目,一定有同学好奇地问:“123和153很平常呀,为什么叫作魔数啊?”别着急,下面我们就来介绍这两个数的有趣之处。
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关键词
数字
圣经数
153
自然数
小学
数学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名有趣的数
- 4
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作者
罗朝宣
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机构
广东省深圳市南山实验学校
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出处
《网络科技时代》
2004年第2期13-16,共4页
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文摘
一、活动内容认识并欣赏“数字诗”、”正直数”、“圣经数”、“镜子数”。二、活动目标1. 初步了解“数字诗”、”正直数“、“圣经数”、“镜子数”及相关知识。2.在对数的认识和研究过程中。
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关键词
圣经数
数字诗
创造性思维培养
活动目标
教师生活
咏雪
著名诗篇
石窦
计算能力
六堂
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名奇妙的“153”探源
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作者
林革
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出处
《天风》
2015年第4期9-9,共1页
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文摘
科恩是一位虔诚的基督徒。有一次,他在阅读《约翰福音》21章时,看到了这样的内容:"耶稣对他们说:‘把刚才打的鱼拿几条来。'西门彼得就去,把网拉到岸上,那网满了大鱼,共一百五十三条。"颇具数学眼光的科恩立刻对153这个数字产生了兴趣。他发现153不仅是3的倍数,而且将153各个数字的立方相加,结果竟然还是153,即1~3+5~3+3~3=1+125+27=153。
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关键词
约翰福音
科恩
彼得
圣经数
立方相
三条
一百五
数字的
连续自然数
暗藏玄机
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分类号
B971
[哲学宗教—宗教学]
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题名再说“数之趣”
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作者
王卫
宋侠
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机构
山东省微山县西平中学
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出处
《初中数学教与学》
2007年第7期41-41,40,共2页
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文摘
贵刊曾刊登了几位老师关于《数之趣》的文章,读后很受启发,同时也深深感到自然数给我们带来的乐趣.笔者在工作之余也整理了有关知识,以飨读者.
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关键词
自然数
中学
数学教学
相亲数
自守数
圣经数
喀氏数
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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