任务型教学法应用在圣经文学课中的探索

目前,我国许多院校已将圣经文学课程作为英语专业选修课开设。作者将任务型教学法引入圣经文学课堂的实践和探索表明,这一教学方法的植入能够有效避免传统教学模式中诸如学生对该课程重视程度不够、教学效果差等弊端,很好地激发学生的主动性、提高其语言水平、促进其综合能力的发展,从而有效改善该课程教学现状。

任务型教学在英专圣经教学中的运用

近年来,国内外对任务型教学法的研究方兴未艾,任务的定义各有不同。本文试图运用任务型教学法在英语专业的课堂里,在JaneWillis的任务型教学模式的基础上,提出针对英语专业圣经课任务设计的原则和具体的方法。通过执行任务学习者在实践中学习知识、开阔视野、锻炼能力,最终形成自主学习的能力。

《圣经》与高校专业英语教学

英语语言及英美文学的发展历史表明,《圣经》对英语语言的形成发展以及由英语创作的无数英美文学作品有着重大而深远的影响。英语专业的学生对《圣经》知识的缺失势必影响其更好地理解、掌握和运用英语这门语言,因此开设《圣经》赏析课对高校英语教学的顺利进行有着重大意义。

基督教教育迈向电子化

Moody远程学习中心（MDLC）近日宣布其AM圣经课件已通过国际基督教学会（ACSI）批准，为45000余名教师和管理人员提供继续教育和认证。AM圣经课件是MDLC同一家多语言圣经软件商Logos Bible Software联合制作的，包含从旧约圣经、新约圣经到牧师与领导力等专题在内的32门课程。