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学校美育浸润行动下在地文化与高校美育的融合路径——以晋商精神文化为例
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作者 胡江升 《美术教育研究》 2024年第17期54-57,共4页
教育为基,育人兴邦。开展美育是促进社会发展的重要举措。高校重视美育,创新发展格局,是使命、更是担当。高校应发掘在地特色文化、优秀历史遗产等资源,将其融入美育实践,贯彻和深化学校美育浸润行动,推进中国特色现代化美育体系的建立... 教育为基,育人兴邦。开展美育是促进社会发展的重要举措。高校重视美育,创新发展格局,是使命、更是担当。高校应发掘在地特色文化、优秀历史遗产等资源,将其融入美育实践,贯彻和深化学校美育浸润行动,推进中国特色现代化美育体系的建立。晋商精神文化中蕴含深厚的中华优秀传统文化基因,具有丰富的美育价值,其与高校美育的融合既是弘扬中华优秀传统文化的途径,又是促进美育实践发展的新路径。 展开更多
关键词 学校美育浸润行动 晋商精神 在地文化资源 高校教育
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