在地生长——严苛造价控制条件下江南典型乡村环境中聚落校园空间的营造

文章以新建海宁市丁桥镇初级中学设计为例,随着丁桥镇域内原丁桥初中和新仓初中两所初级中学易地合并办学,新建学校需满足30班的现代化教学任务,又不超建安单方3245元的造价上限。在严苛的条件局限、经费限制下,文章研究、采取多种在地策略,进而构建富有江南韵味、书院精神与功能多样复合的聚落型、经济型、本土型校园教学新场所。